|
14:00-15:30 |
Développer des ateliers d'éducation critique et artistique aux images avec la plateforme Ersilia développée par LE BAL |
Atelier |
Andrés GOLDBERG |
EW12 |
|
14:00-15:30 |
Lutter contre les fakes news et théorie du complot avec le parcours éducatif "Les veilleurs de l'Info" |
Atelier |
Olivier MAGNIN, Julie STEIN |
EW12 |
|
16:30-18:00 |
Littérature jeunesse : travailler la lecture avec un album augmentée |
Atelier |
Lucile HUET |
EW12 |
|
15:15-16:15 |
Variations autour de l'inversion... |
Mini-conférence |
Jordi Colomer |
EW3 |
|
09:00-13:00 |
Before de Ludovia - randonnée |
Before |
Aurélie Julien |
Vallée d'Orlu |
|
09:30-13:30 |
Bilan et préparation saison 7, réservé aux adhérents Twictée |
Workshop privé |
Association Twictée |
EW1 |
|
10:00-11:30 |
Before de Ludovia - 1ère session VTT électrique |
Before |
|
Ax-les-Thermes |
|
10:00-00:00 |
Ouverture de l'accueil |
Accueil |
STAFF |
Chapiteau accueil |
|
13:00-14:00 |
Création de jeux vidéo |
Atelier |
Aurélia Médan, Delphine Griffe |
EW11 |
|
13:00-14:00 |
Découverte de Pix, la nouvelle plateforme pour évaluer, développer, et certifier les compétences numériques des élèves |
Atelier |
Equipe Pix |
EW14 |
|
14:00-14:30 |
MENEZ un projet de classe avec le CNEC |
Atelier |
Isabelle Dufrêne, Isabelle Jacquet |
EW8 |
|
14:00-16:30 |
« Et si, en 5 min... » 5 minutes pour fabriquer, créer, tester, programmer dans le lab du stand de Réseau Canopé |
Atelier-Lab |
Laetitia Barrau, Patrick Bousquet, Stéphane Delzongle, Natacha Dubois, Hélène Garrit, Brice Valentin |
EW11 |
|
14:00-15:00 |
Outils numériques pour élèves à besoins éducatifs particuliers |
Atelier |
Aurélia Médan, Alain Michel, Laetitia Barrau |
EW11 |
|
14:00-15:00 |
Découverte de Pix, la nouvelle plateforme pour évaluer, développer, et certifier les compétences numériques des élèves |
Atelier |
Equipe Pix |
EW14 |
|
14:00-15:00 |
Venez créer une Cartexos à partir d?un exercice que vous avez déjà ! |
Atelier technique |
Romain Bourdel Chapuzot |
EW3 |
|
14:00-15:00 |
Présentation du dispositif « Ambassadeurs du numérique de Paris » et de quelques projets de classes |
Communication |
Professeurs des Écoles Stagiaires et T1 Ambassadeurs du numérique de Paris |
EW2 |
|
14:15-15:00 |
HP Sprout : Du physique au digital avec le Sprout HP et Tactileo |
Atelier |
Flora Jacob |
EW13 |
|
14:30-15:00 |
La tenségrité comme lien entre représentations du numérique |
Communication |
Thierry Gobert |
Forum de la Halle |
|
14:30-17:30 |
Démarrage du colloque scientifique - Session I : technologies & modalités de la représentation numérique |
Communications |
Thierry Gobert, Patrick Mpondo-Dicka & Michel Lavigne |
Forum de la halle |
|
14:30-15:30 |
JOUEZ à un jeu autour des méthodes de l'ingénierie |
Atelier |
Octave Legendre |
EW8 |
|
15:00-16:30 |
Before de Ludovia - 2ème session VTT électrique |
Before |
|
Ax-les-Thermes |
|
15:00-17:30 |
Démarrage des ateliers des évènements associés et partenaires |
Ateliers |
Evènements associés et partenaires |
Parc de Ludovia |
|
15:00-15:30 |
Matérialité, formes et pouvoirs du faire-représentationnel du numérique. Pour une approche méthodique de la représentation des utilisateurs dans les interfaces tactiles |
Communication |
Inès Garmon |
Forum de la Halle |
|
15:00-16:30 |
Robotique éducative : la robotique open source s'invite dans vos classes |
Atelier |
Sarah GOURVIL, Daniele VALLI, Baptiste MARTIN |
EW12 |
|
15:00-17:30 |
Un retour sur le premier #LudoDOC / Et vous votre CDI il est comment ? Images, espaces, initiatives qui mettent en valeur les lieux / #DocEnVacances : quelles sont les inspirations du prof doc en vacances hormis Ludovia ? |
Vidéos et présentations |
Collectif LudoDOC |
SM24 |
|
15:00-16:00 |
Découverte de Pix, la nouvelle plateforme pour évaluer, développer, et certifier les compétences numériques des élèves |
Atelier |
Equipe Pix |
EW14 |
|
15:00-16:00 |
Twittconte |
Atelier |
Christelle Lacroix |
EW1 |
|
15:00-18:00 |
Permanence des collectifs Tadaf |
Marché |
Tadaf |
EW1 |
|
15:00-16:00 |
Projet cinéma à l'école élémentaire |
Atelier de présentation de pratiques |
Professeurs des Écoles Stagiaires et T1 Ambassadeurs du numérique de Paris |
EW2 |
|
15:15-16:45 |
Inauguration officielle Ludovia#16 |
Inauguration |
Aurélie Julien |
Parc de Ludovia |
|
15:15-16:00 |
L'apprentissage de la lecture au cycle 2 : usage de la solution MagikEduk avec Tactileo |
Atelier |
Sandrine Gregoire |
EW13 |
|
15:30-16:00 |
Se (re)-présenter les récits non linéaires |
Communication |
Ana Chamtome, Vincent Mabillot & Bertrand Marne |
Forum de la Halle |
|
15:30-16:00 |
CRÉEZ une vidéo en 180 secondes avec vos élèves |
Atelier |
Bénédicte Assogna, Béatrix Vincent |
EW8 |
|
15:45-16:45 |
Garder une trace numérique du travail des élèves avec de la réalité augmentée et virtuelle, les apports de la réalité virtuelle dans les apprentissages : merge cube,mirage make, Holobuilder, CoSpaces. Niveau : collège/lycée. Stéphane Agniel, DANE Montpell |
Atelier de présentation de pratiques |
Co-animation DANE Toulouse-Montpellier |
EW5 |
|
16:00-16:30 |
De la lecture à l'écriture numérique, du WYSIWYG au WYSIWYM : un enjeu de réappropriation du numérique. L'exemple du markdown |
Communication |
Patrick Mpondo-Dicka |
Forum de la Halle |
|
16:00-16:30 |
PROGRAMMEZ un robot et imprimez en 3D |
Atelier |
Almoutazar Saandi |
EW8 |
|
16:00-17:00 |
Découverte de Pix, la nouvelle plateforme pour évaluer, développer, et certifier les compétences numériques des élèves |
Atelier |
Equipe Pix |
EW14 |
|
16:00-17:00 |
EMC Partageons démarche & scénarios pédagogiques |
Atelier |
Mélanie Bachimont |
EW1 |
|
16:00-17:00 |
Mathématiques et numérique à l'école élémentaire |
Atelier de présentation de pratiques |
Professeurs des Écoles Stagiaires et T1 Ambassadeurs du numérique de Paris |
EW2 |
|
16:15-17:15 |
Comment intégrer le numérique en classe et l'adapter à tous les élèves facilement ? |
Atelier |
Thomas Corrège |
EW13 |
|
16:30-17:00 |
Pour une allégorie de la caverne 2.0 |
Communication |
Mohamed Al Amine Fofana |
Forum de la Halle |
|
16:30-17:00 |
DÉCOUVREZ les plateformes numériques CNEC et Apollinaire |
Atelier |
Isabelle Dufrêne, Isabelle Jacquet |
EW8 |
|
16:30-17:30 |
Accès gratuit aux grands auteurs, outils bureautiques : le logiciel libre au service de l'éducation |
Atelier |
Pierre JARRET, François ELIE |
EW12 |
|
16:30-17:30 |
Mythes et réalités des classes inversées (formateurs) |
Mini-conférence |
Marie Fourcade et Claire Dreyfus |
EW3 |
|
17:00-17:30 |
Représentations numériques du territoire |
Communication |
Marie Cambone |
Forum de la Halle |
|
17:00-17:30 |
MENEZ un projet de classe avec les ingénieurs |
Atelier |
Octave Legendre, Almoutazar Saandi |
EW8 |
|
17:00-18:00 |
Découverte de Pix, la nouvelle plateforme pour évaluer, développer, et certifier les compétences numériques des élèves |
Atelier |
Equipe Pix |
EW14 |
|
17:30-19:00 |
Table ronde institutionnelle : Intelligences et représentations pour un développement du numérique en éducation sur les territoires. |
Inauguration |
Benoit Delaunay, Sabrina Caliaros, Jean-Marc Merriaux, Henri Nayrou, Kamel Chibli, Nicolas Turquet & Pascal Bringer, |
Salle des conférences |
|
17:30-18:00 |
JOUEZ à un jeu éducatif de philosophie |
Atelier |
Pleen |
EW8 |
|
17:30-18:30 |
Pour un usage éthique et responsable du numérique : présentation du projet Framaligue |
Atelier |
Camille PETRON |
EW12 |
|
18:00-19:00 |
Découverte de Pix, la nouvelle plateforme pour évaluer, développer, et certifier les compétences numériques des élèves |
Atelier |
Equipe Pix |
EW14 |
|
18:00-19:00 |
Moment festif sous le chapiteau |
|
ILC |
EW3 |
|
19:00-20:00 |
Apéritif offert par le Réseau Canopé |
Apéritif |
Réseau Canopé |
Parc de Ludovia |
|
21:00-23:00 |
1ère partie - conférence "Données et Modèles : quelles approches pour les représentations numérique" / 2ème partie - spectacle "Turing Test" |
Soirée d'ouverture |
Gérard Giraudonv & la cie Nokill |
Salle des conférences |
|
09:00-09:15 |
Ouverture de la journée « Directions » |
Journée « Directions » |
Lionel Tordeux |
Salle des conférences |
|
09:00-12:00 |
Poursuites des ateliers des évènements associés et partenaires |
Ateliers & évènements associés |
Evènements associés & partenaires |
Parc de Ludovia |
|
09:00-17:00 |
Espace de fabrication + Exposition + Dispositif de documentation (medialab). Thématique : faire et pédagogie |
Partage |
Catherine Villeret, Patrick Centenero, Benjamin Gentils, Nicolas Loubet, Romain Sandoz, Majka Voide, Pauline Gourlet, Eve-Amélie Chevallier, Sylvia Fredriksson, Anne-Solen Gourdon |
EW10 |
|
09:00-10:00 |
Qu'est-ce qu'un tiers-lieux éducatif (+présentation association et accompagnement du 110 bis, outils (cartographie, forum et rencontres contributives). Thématique : faire et pédagogie |
Partage |
Léa Douhard, Alexandre Benassar |
EW10 |
|
09:00-10:00 |
Initiation aux outils numériques pour démystifier le matériel disponible - niveau secondaire |
Atelier Explorcamp |
David Plumel |
Salle café-musique |
|
09:00-10:00 |
Construire un nouvel outil de classe : la QR-carte- niveau primaire |
Atelier Explorcamp |
Sébastien Manodritta |
Salle café-musique |
|
09:00-10:00 |
Utiliser une ESCAPE BOX en classe - ou à l'extérieur - pour des escape games semi-numériques déconnectés - niveau secondaire |
Atelier Explorcamp |
Mélanie Auriel |
Salle café-musique |
|
09:00-10:00 |
Monde(s). Rendre l'abstrait plus concret grâce au virtuel : vers de nouvelles représentations du monde par le numérique - niveau secondaire |
Atelier Explorcamp |
Grégory Michnik |
Salle café-musique |
|
09:00-10:00 |
Les petits détectives - niveau secondaire |
Atelier Explorcamp |
Marie Soulié |
Salle café-musique |
|
09:00-10:00 |
L'e-carnet-maternelle, carnet numérique de suivi des apprentissages en cycle 1 - niveau maternelle |
Atelier Explorcamp |
Thierry Gaillot |
Salle café-musique |
|
09:00-10:00 |
Collaborer et partager des ressources numériques pour favoriser la différenciation dans l'apprentissage de la lecture et de l'écriture - niveau primaire |
Atelier Explorcamp |
Sabrin Housni, Sarah Descamps, Laetitia Dragone & Audrey Kumps |
Salle café-musique |
|
09:00-10:00 |
BDnF de la BnF (outil de composition de BD pour les enseignants et les élèves) et Fovéa d?Arte (service innovant de parcours numériques avec un lecteur vidéo ). Deux outils développés dans le cadre d?Éduthèque |
Atelier Explorcamp |
Caroline Ghienne, Valérie Marcon & Damien Sueur |
Salle café-musique |
|
09:00-09:15 |
Introduction et lancement de la journée |
Ouverture |
Lionel Tordeux & Eric Fourcaud |
Salle des conférences |
|
09:00-09:40 |
Présentation du défi Babelio |
Atelier |
Magalie Bossuyt |
SM24 |
|
09:00-17:30 |
« Et si, en 5 min... » 5 minutes pour fabriquer, créer, tester, programmer dans le lab du stand de Réseau Canopé |
Atelier - Lab |
Laetitia Barrau, Patrick Bousquet, Stéphane Delzongle, Natacha Dubois, Hélène Garrit, Brice Valentin |
EW11 |
|
09:00-10:00 |
Quizinière : créer des activités interactives simplement |
Atelier |
Véronique Raze |
EW11 |
|
09:00-10:00 |
Découverte de Pix, défis en ligne sur le thème : S?informer sur le web |
Atelier |
Equipe Pix |
EW14 |
|
09:00-10:00 |
Inverser le cours de français pour apprendre à travailler ensemble |
Retour d?expérience |
Christelle Lacroix |
EW3 |
|
09:00-11:00 |
Workshop réservé aux adhérents Twictée |
Workshop privé |
Régis Forgione |
EW1 |
|
09:00-09:45 |
Du statique à l'interactif : partir d'un document numérique pour lui ajouter des activités, des évaluations formatives et des espaces de collaboration, sur ordinateur ou en ligne |
Atelier |
Marc Geoffroy |
EW9 |
|
09:00-18:00 |
Permanence des collectifs Tadaf |
Marché |
Tadaf |
EW1 |
|
09:00-10:00 |
Cartes mentales et ceintures de compétences |
Atelier |
Muriel Lauzeille |
EW1 |
|
09:00-10:00 |
Des livres numériques au service des apprentissages à partir du cycle 1 |
Atelier de présentation de pratiques |
Professeurs des Écoles Stagiaires et T1 Ambassadeurs du numérique de Paris |
EW2 |
|
09:15-09:50 |
Le pilotage du numérique dans mon établissement |
Pechakucha |
Marie-Ève Gagnon, Yvan Fortier, Isabelle Marx, Philippe Culem, Paola Zakrewski, Lyonel Kaufmann, Agnès Castel & Benjamin Paul |
Salle des conférences |
|
09:15-10:30 |
Quelles sont les exigences et les contraintes qu'on donne à l'objet de conception dans un tiers-lieu ? Thématique : tiers-Lieux et politiques publiques |
Idéation |
Benjamin Gentils, Antoine Burret |
EW10 |
|
09:15-10:00 |
Pechakucha "Le pilotage du numérique dans mon établissement" |
Pechakucha |
Marie-Ève Gagnon, Yvan Fortier, Isabelle Marx, Philippe Culem, Paola Zakrewski, Lyonel Kaufmann, Agnès Castel & Benjamin Paul |
Salle des conférences |
|
09:15-10:00 |
L'expérience du ballon solaire connecté Vittascience via Tactileo |
Atelier |
Léo Briand |
EW13 |
|
09:30-10:00 |
La construction de l'expérience numérique à partir de la représentation d'un acteur sujet non réduite à la figure utilisateur |
Communication |
Michel Durampart |
Forum de la Halle |
|
09:30-12:30 |
Session II : se présenter / se représenter par le numérique |
Communications |
Thierry Gobert, Michel Lavigne & Patrick Mpondo-Dicka |
Forum de la halle |
|
09:40-10:40 |
« Les trolls et vous ? et nous ? » |
Conférence |
Stéphanie de Vanssay |
SM24 |
|
10:00-11:30 |
Pilotage numérique et pilotage des établissements : Regards internationaux sur le pilotage numérique et le pilotage des écoles, des établissements |
Table ronde |
Jean-Paul Moiraud, Danielle Boucher, Lyonel Kaufmann, Sébastien Reinders, animé par Laurent Pinel |
Salle des conférences |
|
10:00-10:30 |
Dialectiser YouTube, reconstruire la révolution |
Communication |
Gala Hernandez |
Forum de la Halle |
|
10:00-10:30 |
MENEZ un projet de classe avec les ingénieurs |
Atelier |
Octave Legendre, Almoutazar Saandi |
EW8 |
|
10:00-11:00 |
Regards internationaux sur le pilotage numérique et le pilotage des écoles, des établissements |
Table ronde |
Jean Paul Moiraux, Danielle Boucher, Maude Loi Zedda, Lyonel Kaufmann & Sébastien Reinders - animé par Laurent Pinel |
Salle des conférences |
|
10:00-10:45 |
Usage d'une mallette pédagogique dans le cadre d'une expérimentation scientifique visant l'inclusion scolaire d'élèves avec troubles du spectre autistique (TSA) : Apprentissage de la programmation et mise en place de pratique coopérative |
Atelier de présentation de pratiques |
Magalie Duprat, professeure des écoles spécialisée, doctorante Université Aix-Marseille |
EW5 |
|
10:00-11:00 |
Présentation de la plateforme Up to global |
Atelier |
Jean-Serge Vigouroux |
EW11 |
|
10:00-10:30 |
Programmer avec Photon et réaliser son potentiel |
Atelier |
Marc Kramarz |
ST1 |
|
10:00-12:00 |
Pix Enseignant ? Participez à la réflexion autour de la création d?épreuves Pix adaptées aux compétences numériques spécifiques au métier d?enseignant |
Atelier |
Equipe Pix |
EW14 |
|
10:00-10:45 |
Découverte du laboratoire de langues apiKa sur tablette. |
Atelier |
L'équipe Kallysta |
EW9 |
|
10:00-11:00 |
problemater |
Atelier |
Séverine Haudebourg |
EW1 |
|
10:00-11:00 |
Classe inversée à l'école élémentaire |
Atelier de présentation de pratiques |
Professeurs des Écoles Stagiaires et T1 Ambassadeurs du numérique de Paris |
EW2 |
|
10:15-11:00 |
Apprendre par le faire : méthodologie de projet et interdisciplinarité dans les tiers lieux. Thématique : faire et pédagogie |
Production |
Catherine Villeret, Pauline Gourlet |
EW10 |
|
10:15-11:15 |
BRNE / EDU-UP |
Atelier Explorcamp |
Axel Jean, Valérie Marcon & un collectif d'enseignants utilisateurs |
Salle café-musique |
|
10:15-11:15 |
Intégrer l'encyclopédie en ligne, Universalis Edu, dans une production en coopération : l'exemple de l'Afrique australe en géographie |
Atelier Explorcamp |
Vincent Léonard |
Salle café-musique |
|
10:15-11:15 |
EMC, partageons !... Un dispositif plein de ressources ! - niveau primaire |
Atelier Explorcamp |
Mélanie Bachimont, Charlotte Bruno, Marie Digneau & Nabila Errami |
Salle café-musique |
|
10:15-11:15 |
Wooclap un outil « couteau suisse » à la belge pour développer l'intelligence collective dans la classe - tous les niveaux |
Atelier Explorcamp |
Maxime Duquesnoy & Jonathan Ponsard |
Salle café-musique |
|
10:15-11:15 |
Réalisation par des élèves de 10 classes élémentaire d'une frise chronologique immersive de sites du Patrimoine Architectural - niveau primaire |
Atelier Explorcamp |
Julien Crémoux |
Salle café-musique |
|
10:15-11:15 |
ERSILIA, plateforme numérique et collaborative d'éducation à l'image et à la citoyenneté - tous les niveaux |
Atelier Explorcamp |
Andrés Goldberg |
Salle café-musique |
|
10:15-11:15 |
Intégrer les ressources numériques d'une tablette à sa pratique de classe |
Atelier Explorcamp |
Nadège Le Nir |
Salle café-musique |
|
10:15-11:15 |
Collaborer et partager des ressources numériques pour favoriser la différenciation dans l'apprentissage de la lecture et de l'écriture - niveau primaire |
Atelier Explorcamp |
Sabrin Housni, Sarah Descamps, Laetitia Dragone & Audrey Kumps |
Salle café-musique |
|
10:15-11:00 |
Du physique au digital avec le Sprout HP et Tactileo |
Atelier |
Flora Jacob |
EW13 |
|
10:15-11:15 |
Eduwashing: en finir avec le "je vais devoir tout refaire." |
Atelier participatif |
Sébastien Franc et Vincent Ortiz |
EW3 |
|
10:30-11:00 |
Valoriser avec des artistes une base de donnée numérique sur les villages engloutis en France au XX° siècle |
Communication |
Armelle Faure |
Forum de la Halle |
|
10:30-11:00 |
DÉCOUVREZ les productions de la communauté Savanturiers |
Atelier |
Béatrix Vincent |
EW8 |
|
10:30-11:00 |
Découvrez les activités Cood en partenariat avec Nathan sur la nouvelle matière Sciences Numériques et Technologie de 2nde |
Atelier |
Gaëlle Girardeau & Arnaud de la Bédoyère |
ST6 |
|
10:45-13:00 |
Ebauche de la charte de contribution au patrimoine informationnel des tiers-lieux édu (contribution des agents publics aux communs et collaboration avec les entreprises). Thématique : tiers-Lieux et politiques publiques |
Production |
Anne-Solen Gourdon, Sylvia Fredriksson, Nicolas Loubet |
EW10 |
|
10:45-11:30 |
Regards de Géomètre : Ce projet s'adresse aux classes de la maternelle jusqu'aux lycées généraux, technologiques et professionnels et aux élèves des EREA. L'objectif de chaque classe est la réalisation d'une production artistique ou numérique (infographi |
Atelier de présentation de pratiques |
Houria Lafrance, professeure de Mathématiques, Présidente de l'association Les Maths en Scène |
EW5 |
|
11:00-11:30 |
La représentation de soi à l'époque numérique - la considération sur la nouvelle conscience corporelle |
Communication |
Miki Okubo |
Forum de la Halle |
|
11:00-11:30 |
MENEZ un projet de classe avec le CNEC |
Atelier |
Isabelle Dufrêne, Isabelle Jacquet, équipe Tralalère |
EW8 |
|
11:00-12:00 |
Les Open Badges |
Atelier |
Luis Galindo |
EW11 |
|
11:00-11:45 |
Réussir des déploiements dans le temps : des 4 piliers aux 22 compétences EdTech à savoir embrasser |
Conférence |
Marc Geoffroy |
EW9 |
|
11:00-12:00 |
AplatiTour & Clément Aplati ambassadeur |
Atelier |
Isabelle Watrinet |
EW1 |
|
11:00-12:00 |
Quelques propositions pour entrer dans la Lecture et l'Écriture avec le numérique, à l'école élémentaire |
Atelier de présentation de pratiques |
Professeurs des Écoles Stagiaires et T1 Ambassadeurs du numérique de Paris |
EW2 |
|
11:15-12:30 |
Tiers Lieux francophones et éducation, un enjeu international. Thématique : faire et pédagogie |
Partage |
Christophe Noullez, Benjamin Gentils |
EW10 |
|
11:15-12:00 |
Témoignages sur la mise en oeuvre d'un projet numérique dans l'école |
Témoignages & échanges |
Philippe Culem, Paola Zakrewski, Marie-Ève Gagnon, Valérie Peccatte & Lionel Tordeux |
Salle des conférences |
|
11:15-12:00 |
Exemple d'usage des ressources Maskott Sciences dans l'académie de Rennes |
Atelier |
Philippe Bernier |
EW13 |
|
11:15-12:15 |
Enseigner le numérique avec la plateforme Vittascience : Scratch, Python et Données |
Atelier Vittascience |
Leo Briand |
Le "Tiers Lieu" |
|
11:30-13:00 |
Quelles intelligences et représentations des ressources numériques pour enseigner et apprendre faut-il convoquer pour éviter un grand écart entre leur adoption par les utilisateurs finaux et les intentio |
Table ronde session I « Ressources Numériques » |
Axel Jean, Christelle Prince, Axelle Desaint, Catherine De Vulpillières & Ivan Ostrowicz - animé par Alain Thillay |
Salle des conférences |
|
11:30-12:00 |
De la représentation de deux figures d?autorité de la culture numérique |
Communication |
Camille Roelens |
Forum de la Halle |
|
11:30-12:30 |
JOUEZ à un jeu autour des méthodes de l'ingénierie |
Atelier |
Clémence Gueidan, Octave Legendre, Almoutazar Saandi |
EW8 |
|
11:30-12:30 |
Évolution numérique d'un jeu papier pour la prise de décision en gestion de projet à l'université : cas du jeu « Mission Lunar Space 9 » - niveau secondaire et enseignement |
Atelier Explorcamp |
Antoine Chollet |
Salle café-musique |
|
11:30-12:30 |
Monde(s). Rendre l'abstrait plus concret grâce au virtuel : vers de nouvelles représentations du monde par le numérique - niveau secondaire |
Atelier Explorcamp |
Grégory Michnik |
Salle café-musique |
|
11:30-12:30 |
Utiliser une ESCAPE BOX en classe - ou à l'extérieur - pour des escape games semi-numériques déconnectés - niveau secondaire |
Atelier Explorcamp |
Mélanie Auriel |
Salle café-musique |
|
11:30-12:30 |
Réalisation par des élèves de 10 classes élémentaire d'une frise chronologique immersive de sites du Patrimoine Architectural - niveau primaire |
Atelier Explorcamp |
Julien Crémoux |
Salle café-musique |
|
11:30-12:30 |
La grammaire en chansons - niveau secondaire |
Atelier Explorcamp |
Marie Soulié |
Salle café-musique |
|
11:30-12:30 |
Micro:bit, la carte de l'élémentaire au lycée - du primaire au secondaire |
Atelier Explorcamp |
Jean François Simon & Sébastien Manodritta |
Salle café-musique |
|
11:30-12:30 |
En quoi l'utilisation de la carte mentale sur un support numérique serait-elle un outil pour apprendre à apprendre ? - niveau primaire |
Atelier Explorcamp |
Muriel Lauzeille |
Salle café-musique |
|
11:30-12:30 |
ETINCEL |
Atelier Explorcamp |
Frédéric Pinchon & Michelle Elardja |
Salle café-musique |
|
11:30-12:15 |
Mettre en valeur les usages et ressources numériques : l'exemple d'un observatoire des usages et d'une boite à ressources |
Atelier de présentation de pratiques |
Anne Veghte Quatravaux, Frédéric Davignon, DANE Montpellier |
EW5 |
|
11:30-12:30 |
Tous conférenciers avec la classe inversée ! |
Retour d?expérience |
Patrice Not |
EW3 |
|
11:30-12:00 |
Testez vos compétences numériques avec les quiz Cood sur les thèmes du référentiel Pix |
Atelier |
Gaëlle Girardeau & Arnaud de la Bédoyère |
ST6 |
|
12:00-13:00 |
Découverte de Pix, défis en ligne sur le thème : Créer du contenu numérique |
Atelier |
Equipe Pix |
EW14 |
|
12:00-13:00 |
M@thsenvie |
Atelier |
Christophe Gilger |
EW1 |
|
12:30-14:00 |
Création de jeux vidéo |
Atelier |
Natacha Dubois Aurélia Médan, Delphine Griffe, Christine Muzellec |
EW11 |
|
12:30-14:00 |
Ciel ouvert, l'école qui sort de l'école : Co-créer une ressource numérique à partir du patrimoine culturel ou naturel d'Ax-les-Thermes (partie 1) inscription ici |
Atelier |
Anaïs Flous, Mathieu Combarnous, Aurélia Médan, Alberto Cacace |
EW11 |
|
13:00-14:00 |
Découverte de Pix, défis en ligne sur le thème : Protéger ses données personnelles et sa vie privée |
Atelier |
Equipe Pix |
EW14 |
|
13:00-13:45 |
Mythes et réalités des classes inversées (débutants et curieux) |
Mini-conférence |
Marie Fourcade et Claire Dreyfus |
EW3 |
|
13:00-14:00 |
Lancement P@tChworK |
Atelier |
Sébastien Franc |
EW1 |
|
13:15-14:00 |
PIX : présentation de la plateforme PIX et PIX ORGA exploitation pédagogique, comment relier PIX à son enseignement |
Atelier de présentation de pratiques |
Elisabetta Pacini, DANE Toulouse |
EW5 |
|
14:00-16:00 |
Ateliers journée Directions |
Ateliers |
Journée Directions |
Parc de Ludovia |
|
14:00-17:00 |
Poursuites des ateliers des évènements associés et partenaires |
Ateliers & évènements associés |
Evènements associés & partenaires |
Parc de Ludovia |
|
14:00-16:00 |
RENCONTREZ des ingénieurs |
Atelier |
Octave Legendre, Almoutazar Saandi |
EW8 |
|
14:00-15:15 |
Quelle est la différence entre un tiers-lieu, un espace public et un marché ? Un espace institutionnel peut-il vraiment être un tiers-lieux. Thématique : tiers-Lieux et politiques publiques |
Partage |
Benjamin Gentils, Antoine Burret |
EW10 |
|
14:00-14:30 |
PROGRAMMEZ un robot et imprimez en 3D |
Atelier |
Almoutazar Saandi |
EW8 |
|
14:00-15:15 |
Animation de communauté et collaborer avec les acteurs du territoire sur des projets pédagogiques. Thématique : faire et pédagogie |
Partage |
Stéphanie Fizailne, Christophe Noullez |
EW10 |
|
14:00-15:00 |
Intégration de l'outil numérique dans un projet artistique et culturel avec des élèves allophones - niveau secondaire |
Atelier Explorcamp |
Laetitia Barrau & Zohra Bentaïba |
Salle café-musique |
|
14:00-15:00 |
Tweetetymo - niveau secondaire |
Atelier Explorcamp |
Gaëlle Hallez & Cécile Cathelain |
Salle café-musique |
|
14:00-15:00 |
Monter un projet Erasmus+ avec le numérique pour stimuler les apprentissages fondamentaux et développer des compétences citoyennes et techniques - niveau secondaire |
Atelier Explorcamp |
Clément Périllat |
Salle café-musique |
|
14:00-15:00 |
Dans la peau d'un algorithme : un jeu d'éducation aux algorithmes de recommandation - tous les niveaux secondaire |
Atelier Explorcamp |
Maxime Verbesselt & Valentine François |
Salle café-musique |
|
14:00-15:00 |
SmartCityMakers - niveau primaire |
Atelier Explorcamp |
David Belhassein |
Salle café-musique |
|
14:00-15:00 |
Codage et algorithmique dans les nouveaux programmes de lycée de Physique-Chimie : présentation des TRAAM 2018-2019 |
Atelier Explorcamp |
Sophie Edouard |
Salle café-musique |
|
14:00-15:00 |
Des professeurs des écoles stagiaires, T1 et T2 "ambassadeurs du numérique dans l'Académie de Paris" |
Atelier Explorcamp |
Sandrine Gourdon-D'Henin |
Salle café-musique |
|
14:00-15:00 |
sujet à venir |
Atelier Explorcamp |
Atelier proposé par la société Skillogs spécialisée dans l'intelligence artificielle |
Salle café-musique |
|
14:00-16:00 |
Session ateliers et temps d'échanges |
Ateliers |
Carl Ouellet, Philippe Culem, Jessy L Billaudel, Véronique Vuiart Singer, Véronique Caillaux, Frédéric Mélin, Yvan Fortier, Agnès Castel, Jean Baptiste Dubar & Paola Zakrewski |
Halle couverte |
|
14:00-14:45 |
Projet Green-bot : imprimer les pièces en 3D d'un robot programmable, présenter sa démarche. Faire pour apprendre, expliquer pour maîtriser, documenter pour participer au développement de l'intelligence collective. |
Atelier de présentation de pratiques |
Kristophe Léonard, ERUN DSDEN 09 |
EW5 |
|
14:00-15:00 |
« Vous avez une tablette, un smartphone ? Lancez-vous dans la web radio en créant une émission littéraire ! » |
Atelier |
Sandrine Geoffroy & Caroline Gerber |
SM24 |
|
14:00-15:00 |
Comprendre l'intelligence artificielle par l'informatique débranchée |
Atelier |
Emmanuel Page |
EW11 |
|
14:00-14:30 |
Le laboratoire scientifique Savanto |
Atelier |
Marc Kramarz |
ST1 |
|
14:00-15:00 |
Comment Pix peut accompagner l?enseignement Sciences Numérique et Technologie (SNT) au lycée ? |
Conférence |
Sophie Puig de Fabregas & Leny Robin |
EW14 |
|
14:00-16:00 |
Venez à l'endroit avec votre cours classique, repartez à l'envers avec votre cours inversé |
Accompagnement individualisé (30 min) |
Marie Soulié |
EW3 |
|
14:00-15:00 |
La Ludification en Classe Collectif escape n'games |
Atelier participatif |
Charlie Rollo et Christelle Quesne |
EW3 |
|
14:00-14:45 |
Découverte d'un écosystème de gestion de flotte pour tablettes iPad. |
Atelier |
L'équipe Kallysta |
EW9 |
|
14:00-15:00 |
Twoulipo |
Atelier |
Julien Crémoux |
EW1 |
|
14:00-15:00 |
Évaluation numérique avec Socrative |
Atelier de présentation de pratiques |
Professeurs des Écoles Stagiaires et T1 Ambassadeurs du numérique de Paris |
EW2 |
|
14:15-15:00 |
Nouvelle approche de la syntaxe française avec les sciences cognitives et l'intelligence artificielle : Itinéraires littéraires 1ère (Hatier/EvidenceB). |
Atelier |
Catherine De Vulpillieres et Thierry De Vulpillieres |
EW13 |
|
14:30-16:00 |
Comment construire un dialogue entre cette éducation au numérique et la contre-culture digitale afin de s'enrichir mutuellement et mieux accompagner les élèves dans leur construction de leur citoyenneté numérique ? |
Table ronde session II « Culture numérique » |
Philippe Roederer, Yann Le Roux, David Puzos & Jade Dailly - animé par Nathalie Herr |
Salle des conférences |
|
14:30-15:00 |
Se représenter la représentation, du modèle physique au miracle numérique |
Communication |
Dumas Philippe |
Forum de la Halle |
|
14:30-15:00 |
MENEZ un projet de classe avec la carte de navigation |
Atelier |
Stéphanie Breniaux |
EW8 |
|
14:30-17:30 |
Session II : se présenter / se représenter par le numérique |
Communications |
Thierry Gobert, Michel Lavigne & Patrick Mpondo-Dicka |
Forum de la halle |
|
14:30-15:30 |
Susciter le plaisir de lire chez les élèves DYS |
Table ronde Mobidys |
Christelle Lacroix, Amélie Mariottat & Anne Thay (Mobidys) |
Le "Tiers Lieu" |
|
14:45-15:30 |
Festival des maths : Ce festival international propose de nombreux stands et animations (InforMATHique et Robotique ; Jeux mathématiques, Arts et Maths, Maths Vivantes, Maths et Espace ?) assurés par des chercheurs, doctorants, étudiants, enseignants et m |
Atelier de présentation de pratiques |
Houria Lafrance, professeure de Mathématiques, Présidente de l'association Les Maths en Scène |
EW5 |
|
15:00-16:00 |
JOUEZ à un jeu éducatif de philosophie |
Atelier |
Pleen |
EW8 |
|
15:00-15:30 |
Les représentations de la femme sur le site de rencontres Adoptunmec.com : de la « femme consommatrice » à « la femme idéale » |
Communication |
Elodie Kredens |
Forum de la Halle |
|
15:00-16:00 |
Pégase, parcours pédagogique numérique |
Atelier |
Patrick Bousquet, Camille de Grasset |
EW11 |
|
15:00-16:00 |
Tout savoir sur la rentrée de Pix (novembre 2019) et sa feuille de route |
Conférence |
Sophie Puig de Fabregas & Leny Robin |
EW14 |
|
15:00-15:45 |
Du statique à l'interactif : partir d'un document numérique pour lui ajouter des activités, des évaluations formatives et des espaces de collaboration, sur ordinateur ou en ligne |
Atelier |
Marc Geoffroy |
EW9 |
|
15:00-16:00 |
Initiation à la plateforme Cood : création d?un jeu pédagogique pour vaincre les Fake news, co-créé avec Canopé |
Atelier |
Gaëlle Girardeau & Arnaud de la Bédoyère |
ST6 |
|
15:00-16:00 |
Silence On lance |
Atelier |
Laetitia Vautrin |
EW1 |
|
15:00-16:00 |
Langues vivantes et numérique à l'école élémentaire |
Atelier de présentation de pratiques |
Professeurs des Écoles Stagiaires et T1 Ambassadeurs du numérique de Paris |
EW2 |
|
15:15-16:15 |
La programmation au service des arts et de la citoyenneté |
Atelier Explorcamp |
Stéphane Delzongle & Cynthia Delsol |
Salle café-musique |
|
15:15-16:15 |
Les robots témoins de la Première Guerre Mondiale - premier degré |
Atelier Explorcamp |
Bénédicte Assogna |
Salle café-musique |
|
15:15-16:15 |
Numérique, informatique, robotique, électronique : c'est quoi le «Hic»! - tous les niveaux |
Atelier Explorcamp |
Ninon Louise Lepage |
Salle café-musique |
|
15:15-16:15 |
L'amplificateur pédagogique : un modèle d'analyses à 9 critères, de l'intégration du numérique en éducation - tous les niveaux |
Atelier Explorcamp |
Jean-François Céci |
Salle café-musique |
|
15:15-16:15 |
La construction d'un jeu vidéo au service des apprentissages en maternelle et SEGPA |
Atelier Explorcamp |
Aurélia Médan, Christine Muzellec, Eliza Sikorski & Marc Nathaniels |
Salle café-musique |
|
15:15-16:15 |
sujet à venir |
Atelier Explorcamp |
Atelier proposé par la société Skillogs spécialisée dans l'intelligence artificielle |
Salle café-musique |
|
15:15-16:15 |
Convergence entre l'ENI-TNI Promethean et une classe mobile pour plus d'interaction en classe et d'apports pédagogiques chez les élèves |
Atelier Explorcamp |
Chrisline Lamade |
Salle café-musique |
|
15:15-16:15 |
Mettre en oeuvre le cadre de référence des compétences numériques dans le 1er degré |
Atelier Explorcamp |
Isabelle Roos & Yann Bruyère |
Salle café-musique |
|
15:15-16:00 |
Tactileo et les BRNE au collège : outils de différenciation |
Atelier |
Magali Tachhi |
EW13 |
|
15:30-17:30 |
A quoi ressemblerait un terrain de recherche action du programme ?agir par les communs? et quels seraient ses objectifs (+présentation du programme). Thématique : tiers-Lieux et politiques publiques |
Idéation |
Anne-Solen Gourdon, Matei Gheorghiu |
EW10 |
|
15:30-17:00 |
La production et la diffusion de connaissances : documenter un tiers-lieu. Thématique : faire et pédagogie |
Idéation |
Pauline Gourlet, Nicolas Loubet, Sylvia Fredriksson |
EW10 |
|
15:30-16:00 |
Les dispositifs numériques dans l?espace d'accueil public : lieu de re-production ou lieu de devenir ? |
Communication |
Emna Moussa & Hela Cherif |
Forum de la Halle |
|
15:30-16:15 |
Collaborer grâce à l'ENT, Niveau école |
Atelier de présentation de pratiques |
Dominique Lofe, DANE Montpellier |
EW5 |
|
15:45-16:45 |
Partenariat d'innovation pour un assistant pédagogique: perspectives #PIIA |
Table ronde Lalilo |
Axel Jean, Thierry de Vulpillières & Laurent Jolie |
Le "Tiers Lieu" |
|
16:00-16:30 |
DÉCOUVREZ les plateformes numériques CNEC et Apollinaire |
Atelier |
Isabelle Dufrêne, Isabelle Jacquet, équipe Tralalère |
EW8 |
|
16:00-16:30 |
Les représentations dans les univers numérique : Ethos discursif dans les témoignages d'hommes et de femmes victimes de violence conjugale |
Communication |
Samira Messaoudi |
Forum de la Halle |
|
16:00-17:45 |
Réunion AFINEF Tour - Accès réservé |
Table Ronde |
|
Salle des conférences |
|
16:00-17:30 |
Présentation de la plateforme Apprendre par le jeu |
Atelier |
Natacha Dubois, Nicolas Bureau, Marie-Laure de Capella |
EW11 |
|
16:00-16:30 |
Découvrir le monde en réalité augmentée - SMARTGLOBE |
Atelier |
Marc Kramarz |
ST1 |
|
16:00-17:00 |
Porter la généralisation de Pix dans les collèges et lycées à l?échelle de l?académie |
Conférence |
Sophie Puig de Fabregas & Leny Robin |
EW14 |
|
16:00-16:45 |
Découverte du pi-top [3] une solution STEAM pour apprendre à programmer et être « cré-acteur » de projet ! |
Atelier |
L'équipe Kallysta |
EW9 |
|
16:00-17:00 |
EMC Partageons ! Programme 2019-2020, vous reprendrez bien une part de citoyenneté, et un verre ? |
Atelier |
Mélanie Bachimont |
EW1 |
|
16:00-17:00 |
Programmation du robot BlueBot associée aux apprentissages dans différentes disciplines, à l'école élémentaire |
Atelier de présentation de pratiques |
Professeurs des Écoles Stagiaires et T1 Ambassadeurs du numérique de Paris |
EW2 |
|
16:15-17:00 |
Films d'animation et TBI |
Atelier de présentation de pratiques |
Gilles Maniglier, ERUN DSDEN 66 |
EW5 |
|
16:15-17:00 |
Mathématiques au lycée : des ressources numériques pour réussir avec les nouveaux programmes |
Atelier |
Pierre Laborde - Cabrilog |
EW13 |
|
16:30-17:30 |
Synthèse de la journée « Directions » |
Synthèse |
Lionel Tordeux |
Salle café-musique |
|
16:30-17:00 |
Le rôle de l'action collective et des représentations individuelles dans le processus de génération de nouvelles idées |
Communication |
Luis Galindo |
Forum de la Halle |
|
16:30-17:30 |
Codage et programmation au service du handicap : un véhicule adapté pour les malentendants. |
Atelier Explorcamp |
Laetitia Barrau & Laure Imart |
Salle café-musique |
|
16:30-17:30 |
Réalité virtuelle et augmentée : comptes rendus d'expériences de classe en contexte bilingue, vers l'acquisition des 4C - niveau secondaire |
Atelier Explorcamp |
Virgile Mangiavillano |
Salle café-musique |
|
16:30-17:30 |
Monter un projet Erasmus+ avec le numérique pour stimuler les apprentissages fondamentaux et développer des compétences citoyennes et techniques - niveau secondaire |
Atelier Explorcamp |
Clément Périllat |
Salle café-musique |
|
16:30-17:30 |
Dans la peau d'un algorithme : un jeu d'éducation aux algorithmes de recommandation - tous les niveaux secondaire |
Atelier Explorcamp |
Maxime Verbesselt & Valentine François |
Salle café-musique |
|
16:30-17:30 |
La réalité virtuelle et la réalité mixte comme leviers pour travailler l'acquisition des fondamentaux - niveau secondaire |
Atelier Explorcamp |
Stéphanie Wössner |
Salle café-musique |
|
16:30-17:30 |
Hackathon à l'école primaire et au collège |
Atelier Explorcamp |
Delphine Griffe & Guillaume François |
Salle café-musique |
|
16:30-17:30 |
Le sentiment de compétence numérique à travers des activités pédagogiques innovantes - niveau secondaire |
Atelier Explorcamp |
Laurent Di Pasquale |
Salle café-musique |
|
16:30-17:30 |
Présentation d?un dispositif de webinaires pour mutualiser les pratiques pédagogiques dans de l?ENT des écoles de l?académie de Nantes |
Atelier Explorcamp |
Alain Pereira |
Salle café-musique |
|
16:30-17:30 |
Synthèse de la journée et échanges |
Synthèse |
Eric Fourcaud |
Halle couverte |
|
16:30-17:30 |
On se lance, créer une capsule en 1h ! |
Atelier technique |
Frédéric Davignon |
EW3 |
|
17:00-17:30 |
CRÉEZ une vidéo en 180 secondes avec vos élèves |
Atelier |
Bénédicte Assogna, Béatrix Vincent |
EW8 |
|
17:00-17:30 |
Le quotidien « dialogique » : un processus de narrations visuelles interactives sur les réseaux socionumériques. Le cas des jeunes tunisiens |
Communication |
Manel Sammoud |
Forum de la Halle |
|
17:00-18:30 |
Ciel ouvert, l'école qui sort de l'école : Co-créer une ressource numérique à partir du patrimoine culturel ou naturel d'Ax-les-Thermes (partie 2) inscription ici |
Atelier |
Anaïs Flous, Mathieu Combarnous, Aurélia Médan, Alberto Cacace |
EW11 |
|
17:00-18:00 |
Escapix : des défis Pix et des énigmes autour du numérique grandeur nature ! |
Escape Game |
Equipe Pix |
EW14 |
|
17:15-18:45 |
Apero Pitch de tiers-lieux : tiers-lieux en REP/REP+ , tiers-lieux ruraux , tiers-lieux et inclusion, tiers-lieux mobiles, tiers-lieux et formation des profs ? Thématique : faire et pédagogie |
Partage |
Alexandre Benassar, Benjamin Gentils |
EW10 |
|
17:15-18:00 |
Gagnez du temps et favorisez la collaboration avec vos élèves grâce à Teams |
Atelier |
Thomas Corrège |
EW13 |
|
18:00-19:30 |
« Intelligences artificielles et numériques pour l'éducation » |
Conférence |
Aurélie Jean , Jean Marc Merriaux, Ivan Ostrowicz & Catherine de Vulpillières |
Salle des conférences |
|
18:00-19:00 |
Découverte de Pix, défis en ligne sur le thème : Gérer son environnement numérique |
Atelier |
Equipe Pix |
EW14 |
|
19:00-20:00 |
Apéritif offert par POPLAB sur le stand EW15 |
Apéritif |
POPLAB |
Parc de Ludovia |
|
09:00-12:00 |
Poursuites des ateliers des évènements associés et partenaires |
Ateliers & évènements associés |
Evènements associés & partenaires |
Parc de Ludovia |
|
09:00-10:15 |
Labellisation des tiers lieux, bonne ou mauvaise idée ? Comment diffuser réellement les initiatives réussies de Tiers Lieux, notamment au sein des politiques publiques ? Thématique : tiers-Lieux et politiques publiques |
Partage |
Léa Douhard, Simon Laurent |
EW10 |
|
09:00-17:00 |
Espace de fabrication + Exposition + Dispositif de documentation (medialab). Thématique : faire et pédagogie |
Partage |
Catherine Villeret, Patrick Centenero, Benjamin Gentils, Nicolas Loubet, Romain Sandoz, Majka Voide, Pauline Gourlet, Eve-Amélie Chevallier, Sylvia Fredriksson, Anne-Solen Gourdon |
EW10 |
|
09:00-10:00 |
Enseigner l'oral en classe inversée - niveau secondaire |
Atelier Explorcamp |
Amélie Mariottat |
Salle café-musique |
|
09:00-10:00 |
Et si on bougeait sa salle de classe en même temps que sa pédagogie ? - niveau secondaire |
Atelier Explorcamp |
Romain Bourdel-Chapuzot |
Salle café-musique |
|
09:00-10:00 |
Ecrits collaboratifs dirigés par un auteur professionnel sur Framapad - niveau primaire |
Atelier Explorcamp |
Michaël Espinosa |
Salle café-musique |
|
09:00-10:00 |
Prise de risque et prévention : quand théâtre et réseau social complotent au service des élèves ! - niveau secondaire |
Atelier Explorcamp |
Christelle Lacroix & Monique Bebnarowicz |
Salle café-musique |
|
09:00-10:00 |
Le Défi Babelio : un défi littéraire et numérique - niveau secondaire |
Atelier Explorcamp |
Magalie Bossuyt & Danielle Gérentes |
Salle café-musique |
|
09:00-10:00 |
Le numérique au service du plaisir d'apprendre : une pédagogie semi-alternative basée sur le numérique et les intelligences multiples. Exemple dans l'école de Borlon en Wallonie - niveau primaire |
Atelier Explorcamp |
Jonathan Ponsard |
Salle café-musique |
|
09:00-10:00 |
Escape game : Sciences au CDI - niveau secondaire |
Atelier Explorcamp |
Aurélie Marié & Juliette Filliol |
Salle café-musique |
|
09:00-10:00 |
Le site "Classe à 12" : la vidéo comme support entre pairs et les transformations de pratiques pédagogiques. Une aide au dispositif des classes dédoublées dans le premier degré. |
Atelier Explorcamp |
Virginie Costa & Fabien Ple |
Salle café-musique |
|
09:00-17:30 |
« Et si, en 5 min... » 5 minutes pour fabriquer, créer, tester, programmer dans le lab du stand de Réseau Canopé |
Atelier - Lab |
Laetitia Barrau, Patrick Bousquet, Stéphane Delzongle, Natacha Dubois, Hélène Garrit, Brice Valentin |
EW11 |
|
09:00-09:45 |
Informatique sans ordinateur, informatique débranchée |
Atelier |
Samuel Chalifour |
EW11 |
|
09:00-10:00 |
Découverte de Pix, défis en ligne sur le thème : Communiquer et collaborer en ligne |
Atelier |
Equipe Pix |
EW14 |
|
09:00-11:00 |
Venez à l'endroit avec votre cours classique, repartez à l'envers avec votre cours inversé |
Accompagnement individualisé (30 min) |
Marie Soulié |
EW3 |
|
09:00-10:00 |
Pourquoi je me suis lancé en classe inversée et pourquoi je continue |
Retour d?expérience |
Frédéric Davignon |
EW3 |
|
09:00-09:45 |
Découverte du laboratoire de langues apiKa sur tablette. |
Atelier |
L'équipe Kallysta |
EW9 |
|
09:00-18:00 |
Permanence des collectifs Tadaf |
Marché |
Tadaf |
EW1 |
|
09:00-10:00 |
Senseitwithaïku |
Atelier |
Teacher Charlotte |
EW1 |
|
09:00-10:00 |
Blogs de classe et usages pédagogiques |
Atelier de présentation de pratiques |
Professeurs des Écoles Stagiaires et T1 Ambassadeurs du numérique de Paris |
EW2 |
|
09:15-10:45 |
Quels sont les outils numériques/fablab d'un tiers-lieu et d'un tiers-lieu mobile ? Thématique : faire et pédagogie |
Production |
Catherine Villeret, Alexandre Benassar |
EW10 |
|
09:15-10:00 |
Nouvelle approche d'une langue seconde avec les sciences cognitives et l'intelligence artificielle : le cas de la BRNE LCA - Langues et Cultures de l'Antiquité -(Maskott/EvidenceB) |
Atelier |
Catherine De Vulpillieres et Thierry De Vulpillieres |
EW13 |
|
09:30-10:00 |
Les mondes virtuels dans la médiation numérique au collège : quelle participation à la reconstruction de professionnalités dans une institution en crise ? |
Communication |
Martine Gadille |
Forum de la Halle |
|
09:30-12:30 |
Session III : Education et représentations |
Communications |
Thierry Gobert, Michel Lavigne & Patrick Mpondo-Dicka |
Forum de la halle |
|
09:50-10:55 |
Intelligence artificielle, machine learning for kids |
Atelier |
Luis Galindo |
EW11 |
|
10:00-11:30 |
Architecture scolaire : Comment coopérer et s'appuyer sur l'expérience utilisateur pour enrichir le projet de construction scolaire de la collectivité ? |
Table Ronde session III "Espaces & temps d'apprentissage" |
Alexandra Mounier, David Marcos, Laurent Hélius, Sébastien Brunet, Philippe Méro, 2 lycéens et le délégué à la vie lycéenne de l'AC Toulouse - animé par Christophe Caron |
Salle des conférences |
|
10:00-10:30 |
CRÉEZ une vidéo en 180 secondes avec vos élèves |
Atelier |
Bénédicte Assogna, Béatrix Vincent |
EW8 |
|
10:00-10:30 |
Représentations des enseignants et étudiants, autour de la « pré-disponibilité numérique » des supports de cours |
Communication |
Jean-François Céci |
Forum de la Halle |
|
10:00-10:45 |
Usage d'une mallette pédagogique dans le cadre d'une expérimentation scientifique visant l'inclusion scolaire d'élèves avec troubles du spectre autistique (TSA) : Apprentissage de la programmation et mise en place de pratique coopérative |
Atelier de présentation de pratiques |
Magalie Duprat, professeure des écoles spécialisée, doctorante Université Aix-Marseille |
EW5 |
|
10:00-10:30 |
Travailler la perception auditive et visuelle à l'aide d'un robot |
Atelier |
Marc Kramarz |
ST1 |
|
10:00-11:00 |
Comment déployer Pix au collège : du 1er positionnement à la certification Pix |
Atelier |
Equipe Pix |
EW14 |
|
10:00-10:45 |
Réussir des déploiements dans le temps : des 4 piliers aux 22 compétences EdTech à savoir embrasser |
Conférence |
Marc Geoffroy |
EW9 |
|
10:00-11:00 |
Twittenrimes |
Atelier |
SuperTeamCP |
EW1 |
|
10:00-11:00 |
Géométrie et numérique à l'école élémentaire |
Atelier de présentation de pratiques |
Professeurs des Écoles Stagiaires et T1 Ambassadeurs du numérique de Paris |
EW2 |
|
10:15-11:15 |
Quelle place prend l'ENI- TNI dans une salle de classe et quelle importance lui accorder au quotidien ? |
Atelier Explorcamp |
Chrisline Lamade |
Salle café-musique |
|
10:15-11:15 |
Initier une communauté d'apprentissage dès le cycle 2 - niveau primaire |
Atelier Explorcamp |
Margault Colire & Valérie Folliet |
Salle café-musique |
|
10:15-11:15 |
La classe P@tchwork : construire le cours de langue en utilisant diverses démarches au sein d'une séquence |
Atelier Explorcamp |
Sébastien Franc |
Salle café-musique |
|
10:15-11:15 |
Ecole inclusive : quelles pratiques pédagogiques les ressources soutenues (et livrées récemment) en Édu-Up : Aidodys anglais (Aidodys), On bouge ! (Editions Chaviro) et Dédys (Congitice) |
Atelier Explorcamp |
Patrice RENAUD, Marion Ranvier, Anne de Vains & Avigal Amar-Tuillier |
Salle café-musique |
|
10:15-11:15 |
Intelligences naturaliste, collective et linguistique mises en oeuvre lors d'une sortie nature - niveau secondaire |
Atelier Explorcamp |
Coralie Ulysse & Perrine Douheret |
Salle café-musique |
|
10:15-11:15 |
Le collectionneur : vivez un escape game pédagogique et apprenez à créer le vôtre pour vos classes - niveau secondaire |
Atelier Explorcamp |
Christelle Quesne & Charlie Rollo |
Salle café-musique |
|
10:15-11:15 |
Réalisation de projets (Chef d'oeuvre/Grand Oral) et mise en oeuvre de la co-intervention avec le logiciel MindVIew |
Atelier Explorcamp |
Thibault Griffon |
Salle café-musique |
|
10:15-11:15 |
La Tablette numérique « couteau suisse » des nouveaux espaces d'apprentissage |
Atelier Explorcamp |
Patrick Saoula |
Salle café-musique |
|
10:15-11:15 |
Le PASS EMI du GREID INFODOC |
Atelier |
Audrey Démonière-Rouvel |
SM24 |
|
10:15-11:00 |
La personnalisation d'un parcours pédagogique en sciences avec Tactileo |
Atelier |
Thomas Andrieux |
EW13 |
|
10:15-11:15 |
Ludifiez vos évaluations grâce aux QCM interactifs: Kahoot |
Atelier technique |
Fethi Boutelaa |
EW3 |
|
10:30-11:00 |
Jouer à ?Qui est-ce ?? pour comprendre comment l?intelligence artificielle « apprend » |
Communication |
Anne-Sophie Collard, Julie Henry, Alyson Hernalesteen & Jerry Jacques |
Forum de la Halle |
|
10:30-11:00 |
MENEZ un projet de classe avec le CNEC |
Atelier |
Isabelle Dufrêne, Isabelle Jacquet, équipe Tralalère |
EW8 |
|
10:30-11:00 |
Découvrez les activités Cood en partenariat avec Nathan sur la nouvelle matière Sciences Numériques et Technologie de 2nde |
Atelier |
Gaëlle Girardeau & Arnaud de la Bédoyère |
ST6 |
|
10:45-12:30 |
Articulation de l'association TL edu avec l'institution (ministère, rectorats, régions, collectivités) et le milieu associatif (éducation populaire), complémentarité entre collectivités et états (mutualisation territoriale, décentralisation, cités éducat |
Production |
Léa Douhard, Matei Gheorghiu |
EW10 |
|
10:45-11:30 |
Opération capsules : des vidéos réalisées par les élèves, Niveau école |
Atelier de présentation de pratiques |
Élodie Camo Lofe, DANE Montpellier |
EW5 |
|
11:00-12:30 |
Les open badges,, reconnaître pour ouvrir l'école vers l'extérieur. Thématique : faire et pédagogie |
Partage |
Félix Fourcassié, Alexandre Benassar |
EW10 |
|
11:00-11:30 |
Représentations du genre chez les étudiants visant des métiers liés au numérique : bilan en Licence professionnalisante |
Communication |
Audrey De Ceglie & Chryst Pelissier |
Forum de la Halle |
|
11:00-12:00 |
JOUEZ à un jeu éducatif de philosophie |
Atelier |
Pleen |
EW8 |
|
11:00-11:45 |
Outils numériques pour élèves à besoins éducatifs particuliers |
Atelier |
Aurélia Médan, Alain Michel, Laetitia Barrau |
EW11 |
|
11:00-12:00 |
Challenge Interacademix : jouez les défis Pix, représentez les couleurs de votre académie et tentez de remporter la coupe ! |
Atelier |
Equipe Pix |
EW14 |
|
11:00-11:45 |
Découverte d'un écosystème de gestion de flotte pour tablettes iPad. |
Atelier |
L'équipe Kallysta |
EW9 |
|
11:00-12:00 |
Quotitweet et TweetConcept |
Atelier |
Amélie Kowalski |
EW1 |
|
11:00-12:00 |
Projet radio à l'école élémentaire |
Atelier de présentation de pratiques |
Professeurs des Écoles Stagiaires et T1 Ambassadeurs du numérique de Paris |
EW2 |
|
11:15-12:00 |
Sciences, Technologies et Ingénierie au lycée : ressources numériques pour réussir avec les nouveaux programmes |
Atelier |
Pierre Laborde - Cabrilog |
EW13 |
|
11:30-12:00 |
Former et apprendre avec le numérique, évolution ou révolution dans les pratiques d'enseignement ? |
Communication |
Maxime Duquesnoy |
Forum de la Halle |
|
11:30-12:30 |
Prise de risque et prévention : quand théâtre et réseau social complotent au service des élèves ! - niveau secondaire |
Atelier Explorcamp |
Christelle Lacroix & Monique Bebnarowicz |
Salle café-musique |
|
11:30-12:30 |
Escape games et pratiques pédagogiques numériques au service des apprentissages : Entre brocolis vapeur et carottes vichy - niveau secondaire |
Atelier Explorcamp |
Bénédicte Langlois |
Salle café-musique |
|
11:30-12:30 |
Présentation du projet « Défis Smart » visant à accompagner les équipes de formations, les équipes enseignantes |
Atelier Explorcamp |
Christelle Prince |
Salle café-musique |
|
11:30-12:30 |
Intelligences naturaliste, collective et linguistique mises en oeuvre lors d'une sortie nature - niveau secondaire |
Atelier Explorcamp |
Coralie Ulysse & Perrine Douheret |
Salle café-musique |
|
11:30-12:30 |
Le collectionneur : vivez un escape game pédagogique et apprenez à créer le vôtre pour vos classes - niveau secondaire |
Atelier Explorcamp |
Christelle Quesne & Charlie Rollo |
Salle café-musique |
|
11:30-12:30 |
CADRE21 : un modèle québécois de développement professionnel reconnu pour l?ensemble des enseignants francophones |
Atelier Explorcamp |
Jacques Cool & Norman Brodeur |
Salle café-musique |
|
11:30-12:30 |
Le numérique au service du plaisir d'apprendre : une pédagogie semi-alternative basée sur le numérique et les intelligences multiples |
Atelier Explorcamp |
Jonathan Ponsard |
Salle café-musique |
|
11:30-12:30 |
Initier une communauté d'apprentissage dès le cycle 2 |
Atelier Explorcamp |
Margault Colire & Valérie Folliet |
Salle café-musique |
|
11:30-12:15 |
Découverte du concours ROBOCUP 2020 à Bordeaux, présentations des actions et des formations proposées pour accompagner les équipes à préparer la manifestation |
Atelier de présentation de pratiques |
Sandrine Larrieu-Lacoste, Charles Tobajas, DANE Toulouse |
EW5 |
|
11:30-12:30 |
Les classes renversées |
Retour d?expérience |
Jordi Colomer |
EW3 |
|
11:30-12:00 |
Testez vos compétences numériques avec les quiz Cood sur les thèmes du référentiel Pix |
Atelier |
Gaëlle Girardeau & Arnaud de la Bédoyère |
ST6 |
|
11:45-12:30 |
Aménagement des espaces et numérique dans un pôle éducatif |
Atelier |
Delphine Griffe, Guillaume François |
EW11 |
|
12:00-12:30 |
Une éducation à l'image à Mayotte ? |
Communication |
Bruno Girard & Jacques Kerneis |
Forum de la Halle |
|
12:00-12:30 |
DÉCOUVREZ les productions de la communauté Savanturiers |
Atelier |
Bénédicte Assogna |
EW8 |
|
12:00-13:00 |
Découverte de Pix, défis en ligne sur le thème : Protéger ses données personnelles et sa vie privée |
Atelier |
Equipe Pix |
EW14 |
|
12:00-13:00 |
Défiinférences |
Atelier |
Julien Crémoux |
EW1 |
|
12:30-13:30 |
Création de jeux vidéo |
Atelier |
Natacha Dubois Aurélia Médan, Delphine Griffe, Christine Muzellec |
EW11 |
|
13:00-14:00 |
PIX défi escape game en relation avec l'EMI pour se familiariser avec PIX |
Atelier de formation |
Elisabetta Pacini, DANE Toulouse |
EW5 |
|
13:00-14:00 |
Découverte de Pix, défis sur le thème : Sécuriser son environnement numérique |
Atelier |
Equipe Pix |
EW14 |
|
13:00-14:00 |
Workshop bilan |
Workshop |
Collectifs TADAF |
EW1 |
|
13:30-14:00 |
Accueil des participants #JANET |
Ouverture |
|
Salle des conférences |
|
13:30-17:30 |
Hackasprint : intelligences et autonomie inscription ici |
Hackapsrint |
Sarah Vaysset, Delphine Griffe, Aurélia Médan, Guillaume François |
EW11 |
|
14:00-14:45 |
Introduction, présentation des objectifs et principes des journées #JANET |
Ouverture |
Jean-Marc Merriaux |
Salle des conférences |
|
14:00-17:00 |
Poursuites des ateliers des évènements associés et partenaires |
Ateliers & évènements associés |
Evènements associés & partenaires |
Parc de Ludovia |
|
14:00-17:00 |
Sessions orientées « formation et partage entre pairs » chez les collectifs d'enseignants et partenaires/exposants |
Ateliers |
Evènement associés & partenaires exposants |
Parc de Ludovia |
|
14:00-15:15 |
Qu'est ce qu'une expérimentation Tiers-Lieux réussie ? Thématique : tiers-Lieux et politiques publiques |
Idéation |
Benjamin Gentils |
EW10 |
|
14:00-16:30 |
Quelles compétences pour animer un tiers-lieu dans l'Education Nationale. Thématique : faire et pédagogie |
Production |
Christophe Noullez |
EW10 |
|
14:00-14:30 |
MENEZ un projet de classe avec la carte de navigation |
Atelier |
Stéphanie Breniaux |
EW8 |
|
14:00-15:00 |
Escape Game pensée informatique, Niveau école |
Atelier de formation |
Béatrix Vincent, DANE Montpellier |
EW5 |
|
14:00-16:00 |
Venez vous amuser avec vos profs docs : jeux, ludothèque, espaces jeux et escape games au CDI |
Atelier |
Collectif LudoDOC |
SM24 |
|
14:00-14:30 |
Activité d'apprentissage sur la réalité augmentée |
Atelier |
Marc Kramarz |
ST1 |
|
14:00-15:00 |
Découverte de Pix, défis en ligne sur le thème : Créer du contenu numérique |
Atelier |
Equipe Pix |
EW14 |
|
14:00-15:00 |
Mon évolution en trois ans de classe inversée |
Retour d?expérience |
Romain Bourdel-Chapuzot |
EW3 |
|
14:00-14:45 |
Du statique à l'interactif : partir d'un document numérique pour lui ajouter des activités, des évaluations formatives et des espaces de collaboration, sur ordinateur ou en ligne |
Atelier |
Marc Geoffroy |
EW9 |
|
14:00-15:00 |
Twittlycée |
Atelier |
Delphine Litchman |
EW1 |
|
14:00-15:00 |
Tour d'horizon de projets de classes intégrant des vidéos |
Atelier de présentation de pratiques |
Professeurs des Écoles Stagiaires et T1 Ambassadeurs du numérique de Paris |
EW2 |
|
14:15-15:00 |
Tactileo BRNE : présentation des dernières BRNE cycle 3, cylce 4 et lycée |
Atelier |
Pascal Bringer et Clea Benoliel |
EW13 |
|
14:30-15:00 |
L'imaginaire sociotechnique des acteurs des réseaux socionumériques : une convergence des représentations |
Communication |
Daphné Duvernay |
Forum de la Halle |
|
14:30-17:30 |
Session III : Education et représentations |
Communications |
Thierry Gobert, Michel Lavigne & Patrick Mpondo-Dicka |
Forum de la halle |
|
14:30-15:00 |
DÉCOUVREZ les plateformes numériques CNEC et Apollinaire |
Atelier |
Isabelle Dufrêne, Isabelle Jacquet, équipe Tralalère |
EW8 |
|
15:00-18:30 |
Ateliers design de services de co-construction |
Ateliers |
#JANET3 |
Salle café-musique |
|
15:00-15:30 |
« Dans la peau d'un algorithme » : construire une éducation critique aux algorithmes de recommandation |
Communication |
Jerry Jacques, Jérémy Grosman, Anne-Sophie Collard, Valentine François & Maxime Verbesselt |
Forum de la Halle |
|
15:00-16:00 |
APLIM : découverte des apports de la réalité virtuelle comme vecteur de l'apprentissage d'une langue étrangère, expérimenter |
Atelier de formation |
Nabil Lamrani, Sébastien Hadj-Cherif, DANE Toulouse ; Céline Meyran Martinez, Doctorante UT2 Toulouse |
EW5 |
|
15:00-16:30 |
Expérimentez en avant-première le forum de la communauté enseignante de Pix |
Atelier-panel |
Equipe Pix |
EW14 |
|
15:00-15:45 |
Découverte du pi-top [3] une solution STEAM pour apprendre à programmer et être « cré-acteur » de projet ! |
Atelier |
L'équipe Kallysta |
EW9 |
|
15:00-18:30 |
L'évolution des CDI en 3C - Quelle coopération construire entre l'établissement, la collectivité et les partenaires locaux afin d'accompagner ces évolutions ? Quelle place accorder à l'accompagnement du parcours d'orientation des élèves ? |
Atelier |
Mireille Lamouroux, Christophe Caron & Pascal Charvet |
Salle café-musique |
|
15:00-18:30 |
Cadre de référence et PIX - Quelle démarche concertée pour la mise en oeuvre du cahier des charges techniques de la certification ? Quel accompagnement du ministère sur la durée auprès des académies après les premières certifications de juin 2020 ? |
Atelier |
Nathalie Herr & PIX |
Salle café-musique |
|
15:00-18:30 |
Réforme du lycée - Quels impacts sur les équipements et ressources ? Quels changements de pratiques et quelles évolutions des espaces scolaires ? Comment accompagner les acteurs ? Comment avec le numérique appuyer ? |
Atelier |
Guillaume Lion & Thierry Lafaye |
Salle café-musique |
|
15:00-18:30 |
BYOD/AVEC - Quels services pour accompagner la mise en place du BYOD/AVEC ? Comment le mettre en oeuvre après les résultats des AAP ? |
Atelier |
Rémi Chaintron & Lionel Garnier |
Salle café-musique |
|
15:00-16:00 |
Initiation à la plateforme Cood : création d?un jeu pédagogique pour vaincre les Fake news, co-créé avec Canopé |
Atelier |
Gaëlle Girardeau & Arnaud de la Bédoyère |
ST6 |
|
15:00-17:00 |
MasterClass Twictée |
Atelier découverte |
Twictée |
EW1 |
|
15:00-16:00 |
Réaliser facilement des vidéos avec les élèves à partir de la Maternelle |
Workshop |
Professeurs des Écoles Stagiaires et T1 Ambassadeurs du numérique de Paris |
EW2 |
|
15:15-16:15 |
La classe inversée tous concernés ! |
Mini-conférence |
Marie Soulié |
EW3 |
|
15:15-16:00 |
Organisez vos cours avec OneNote |
Atelier |
Thomas Corrège |
EW13 |
|
15:30-16:00 |
Vulgarisation scientifique : ce qu'on apprend sur YouTube? ou pas ! |
Communication |
Nathanael Jeune "Pleen" |
Forum de la Halle |
|
15:30-17:00 |
Comment pérenniser un tiers-lieu dans l'éducation nationale ? (statut, financement, RH, rôle de l'état). Thématique : tiers-Lieux et politiques publiques |
Production |
Léa Douhard, Alexandre Benassar |
EW10 |
|
16:00-16:30 |
Représentations des professeur.e.s des écoles stagiaires (PES1) en master 1 à Mayotte par rapport au numérique : entre objet et outils du changement de la société mahoraise |
Communication |
Jacques Kerneis & Gaëlle Lefet-Sauvage |
Forum de la Halle |
|
16:00-17:00 |
Innover, je veux bien mais comment ? : où trouver les bonnes idées ? Comment faire sa veille ? Organiser toutes les trouvailles ? Est-ce que prendre l'idée de quelqu'un c'est voler ? |
Atelier de formation |
Vincent Ortiz, IAN Histoire-Géographie Toulouse |
EW5 |
|
16:00-18:00 |
Programmation et robotique créatives à partir de la Maternelle |
Workshop - 4 ateliers de 30 minutes |
Professeurs des Écoles Stagiaires et T1 Ambassadeurs du numérique de Paris |
EW2 |
|
16:00-16:45 |
Réussir des déploiements dans le temps : des 4 piliers aux 22 compétences EdTech à savoir embrasser |
Conférence |
Marc Geoffroy |
EW9 |
|
16:15-17:00 |
De scratch à Python : l'interface Vittascience dans Tactileo |
Atelier |
Léo Briand |
EW13 |
|
16:30-17:00 |
Du virtuel au réel : démultiplier les formes du récit pour interroger le sens de l?art |
Communication |
Florence Lhomme & Anne Iribarne |
Forum de la Halle |
|
16:30-18:00 |
La réalité virtuelle, outil d'immersion éducatif |
Atelier |
Camille MONTORIO |
EW12 |
|
16:30-17:30 |
Escapix : des défis Pix et des énigmes autour du numérique grandeur nature ! (Niveau expert) |
Escape Game |
Equipe Pix |
EW14 |
|
16:30-17:30 |
"Échanger et débattre plus efficacement sur les textes par la fabrique de questionnaires en ligne: une pratique renversante!" |
Atelier participatif |
Patrice Not |
EW3 |
|
17:00-17:30 |
Les représentations de l'environnement numérique de travail chez les enseignants du secondaire |
Communication |
Lucie Loubère |
Forum de la Halle |
|
17:15-18:00 |
Du physique au digital avec le Sprout HP et Tactileo |
Atelier |
Flora Jacob |
EW13 |
|
17:30-18:30 |
Découverte de Pix, défis en ligne sur le thème S?informer sur le web |
Atelier |
Equipe Pix |
EW14 |
|
18:00-19:30 |
Remise des coups de coeurs Ludovia#16 & des prix biathlon numérique |
Remise des prix |
Ludovia |
Terrasses du Casino |
|
19:30-00:00 |
Soirée de clôture de Ludovia#16 : buffet dinatoire autour des produits locaux et ambiance musical |
Soirée de clôture |
Ludovia |
Grande Halle couverte |
|
09:00-11:00 |
Kiosque et rex |
Ateliers |
#JANET3 |
Salle café-musique |
|
09:00-12:00 |
Session IV : Doctorants IMSIC/Autre labo (en cours) |
Communications |
Thierry Gobert, Michel Lavigne & Patrick Mpondo-Dicka |
Forum de la halle |
|
09:00-09:30 |
Art numérique comme représentation collante d'une vision politique à l'égard des NTIC, ou surface introuvable en zone hybride ? |
Communication |
Marie-Louise Botella-Gragez |
Forum de la Halle |
|
09:00-11:00 |
Favoriser la complémentarité des compétences et moyens Etat-Collectivité au service de la formation initiale des enseignants - Retour d'expérience sur la mise en place du dispositif devenir « ambassadeurs du numérique » |
REX |
Philippe Taillard |
Salle café-musique |
|
09:00-11:00 |
Les territoires apprenants - Retour d'expérience sur l'émergence des « tiers-lieux » regroupant différents types d'acteurs au sein des territoires ainsi que sur le financement des équipements de ces tiers-lieux et les usages qui en sont faits |
REX |
Christophe Piombo, Sabrina Caliaros & région Occitanie |
Salle café-musique |
|
09:00-11:00 |
Maintenance - Mutualisation entre CT : à aborder sous l'angle des ressources numériques pédagogiques afin de proposer des pistes de solution sur les questions du financement et de la maintenance des ressources |
REX |
Aix-les-Bains |
Salle café-musique |
|
09:00-11:00 |
Politique d'achats groupés - Dispositifs qui permettent l'achat mutualisé et regroupent des acheteurs différents (entre régions, entre régions et autres collectivités territoriales, entre régions et autres acteurs) |
REX |
Philippe Ajuelos, Joel Itier, Laurent Gougis, Pierre Cauty & Maskott |
Salle café-musique |
|
09:00-11:00 |
ENIR - Quels services pour accompagner ENIR ? Retours d'expérience sur ENIR 1 (Académie / CT) |
REX |
Patrick Arceluz, Muriel Duplessy & Isabelle Roos |
Salle café-musique |
|
09:00-11:00 |
1) Présenter la trajectoire d'évolution de e-CARTO & 2) Espaces scolaires : point d'information et d'échanges avec les participants |
Kiosque |
Rose Lemardeley, Christophe Herlory, Lionel Garnier, Nicolas Turcat & Christophe Caron |
Salle café-musique |
|
09:00-11:00 |
ELAINE - point d'information/ échange avec les participants et la DEPP |
Kiosque |
Clémence Lobut & Christelle Rafaelli |
Salle café-musique |
|
09:00-11:00 |
PIIA (Partenariat d'Innovation Intelligence Artificielle) - point d'information / échange avec les participants |
Kiosque |
Axel Jean |
Salle café-musique |
|
09:00-11:00 |
Quel socle mettre en place pour que les établissements « entrent » dans le numérique ? Quels services y proposer ? (retour sur le GT « Référentiel école et collège » du 21ème siècle) |
Kiosque |
Rémi Chaintron |
Salle café-musique |
|
09:30-10:00 |
L'accompagnement distanciel à la VAE : du collectif individualiste à l'individualisme collectif |
Communication |
Jonathan Cortadellas |
Forum de la Halle |
|
10:00-10:30 |
Enjeux de la prise en compte des représentations des soignants et des patients dans la conception et l'utilisation d'un Serious Game thérapeutique |
Communication |
Julie Golliot |
Forum de la Halle |
|
10:30-11:00 |
Pistes ouvertes par une approche énactive de l'expérience: des ressources potentiellement utiles pour la formation des néo-enseignants |
Communication |
Laurent Heiser |
Forum de la Halle |
|
11:00-11:30 |
Représentation d'un accès illimité aux biens culturels intangibles : le numérique, outil libérateur ou moyen dysfonctionnel ? |
Communication |
Isabelle Ravetllat |
Forum de la Halle |
|
11:15-12:00 |
Table ronde et clôture |
Table ronde |
Région Normandie, Bruno Devauchelle & José Guidicelli |
Salle des conférences |
|
11:30-12:00 |
Les représentations en action dans l'évolution des missions liant le numérique à l'éducation à l'échelle d'un territoire |
Communication |
Pauline Reboul & Michel Durampart |
Forum de la Halle |