|
14:45-15:00 |
Introduction du Colloque 2021 |
Communication |
Thierry Gobert, Michel Lavigne, Patrick Mpondo-Dicka |
Village recherche et innovation |
|
15:00-15:30 |
Les politiques de diffusion et de formation des Technologies de l'Information et de la Communication au prisme des théories de la justice sociale. |
Communication |
David Puzos, Alyse Yilmaz |
Village recherche et innovation |
|
15:30-16:00 |
Numérique, socialisation démocratique et Bildung |
Communication |
Camille Roelens |
Village recherche et innovation |
|
16:00-16:30 |
Communication numérique institutionnalisante et doctrines d'action sociale. Une analyse franco-américaine |
Communication |
Isabelle Lavail-Ravetllat |
Village recherche et innovation |
|
16:30-17:00 |
L'enseignement gamifié est-il social ? |
Communication |
Michel Lavigne |
Village recherche et innovation |
|
17:00-17:30 |
Ouvrir la science à l'ère du tout numérique : circulation ou transmission ? |
Communication |
Clara Galliano |
Village recherche et innovation |
|
17:30-18:00 |
Du Numérique éducatif au Numérique pour l'éducation |
Communication |
Anne Chiardola, Jean-François Céci, Laurent Heiser |
Village recherche et innovation |
|
11:00-11:30 |
La présence à distance : l'inclusion scolaire et universitaire avec les robots de téléprésence |
Communication |
Anne Lehmans, Clément Dussarps, Laurent Gallon |
Village recherche et innovation |
|
11:30-12:00 |
Le fablab comme espace d'apprentissage situé et contextualisé. Un exemple à l'Université de Ségou. |
Communication |
Mohamed Coulibaly, Vincent Liquete |
Village recherche et innovation |
|
14:30-15:00 |
L'impact perçu de l'utilisation des outils de facilitation dans l'enseignement du management à distance. Le cas de Mural |
Communication |
Fabrice Caudron, Yosra Boughattas |
Village recherche et innovation |
|
15:00-15:30 |
Les MOOCs en période de pandémie : un outil pour les enseignants ? Retour d'expériences des MOOCs de l'ULiège (Belgique) et perspectives. |
Communication |
Véronique Fettweis, Céline Tonus, Pierre Martin, Frédéric De Lemos Esteves |
Village recherche et innovation |
|
15:30-16:00 |
Nouveaux Usages du Numérique et Continuités : Analyse des réseaux sociaux des adaptations à l'enseignement à distance |
Communication |
Andrew Petersen |
Village recherche et innovation |
|
16:00-16:30 |
Les classes virtuelles à l'école primaire. Un dispositif d'enseignement à distance favorable aux interactions sociales et pédagogiques ? |
Communication |
Laure Sochala |
Village recherche et innovation |
|
16:30-17:00 |
Dynamiques et enjeux sociaux dans un dispositif d'aide a la réussite universitaire hybridé confronté à une crise sanitaire généralisée |
Communication |
Stéphanie Marty, Katia Vasquez |
Village recherche et innovation |
|
17:00-18:00 |
Réunion Culture Numérique (ouvert à tous) : choix de la thématique 2022 |
Réunion, échanges |
Thierry Gobert, Michel Lavigne, Patrick Mpondo-Dicka |
Village recherche et innovation |
|
10:00-10:30 |
« OEil pour oeil » Art et sous-veillance numérique |
Communication |
Jean-Paul Fourmentraux |
Village recherche et innovation |
|
10:30-11:00 |
Rassembler pour distinguer : le mème et l'art lors du premier confinement |
Communication |
Célio Paillard |
Village recherche et innovation |
|
11:00-11:30 |
L'invisibilité ou l'effacement des oeuvres dans l'espace public comme marqueur des politiques sociales et culturelles ? |
Communication |
Marie-Louise Botella |
Village recherche et innovation |
|
11:30-12:00 |
La démocratisation de la création littéraire - son impact sur la dramaturgie et le manuscrit |
Communication |
Miki Okubo |
Village recherche et innovation |
|
14:00-14:30 |
Analyser les régimes médiatiques du numérique avec les études avatariales : profils « hyper », créatures « cyber » & doubles « vidéo » |
Communication |
Etienne Armand Amato, Etienne Pereny |
Village recherche et innovation |
|
14:30-15:00 |
Le numérique : entre espace hybride et énonciation augmentée |
Communication |
Julia Lourenco Costa |
Village recherche et innovation |
|
15:00-15:30 |
La société wolof connectée : entre structures traditionnelles et nouvelles formes de sociabilité |
Communication |
Aminata Diaw Diagne, Mbemba Ndiaye |
Village recherche et innovation |
|
15:30-16:00 |
Sportifs professionnels, réseaux sociaux numériques, nouvelle fabrique de champions, Et si nous en faisions toute une histoire ? |
Communication |
Valérie Bonnet, Raphaël Marczak, Pierre Mignot |
Village recherche et innovation |
|
16:00-16:30 |
Perspective de rencontre « dans la vraie vie » et développement de relations interpersonnelles en ligne : le cas d'un site Internet de sorties de groupe |
Communication |
Corentin Massoneau |
Village recherche et innovation |
|
09:30-10:00 |
Le ciné-journalisme, une fabrique contemporaine du social avec des dispositifs numériques. Retour sur cinq d'enseignement. |
Communication |
Thierry Gobert |
Village recherche et innovation |
|
10:00-10:30 |
Socialisation et développement professionnel des enseignants : quelles plateformes numériques pour le développement professionnel des enseignants ? |
Communication |
Muriel Epstein, Stéphanie Netto, Karine Buard |
Village recherche et innovation |
|
10:30-11:00 |
Les nouvelles formes de sociabilités impulsées par le numérique en milieu scolaire au Gabon : entre nouvelles opportunités et nouveaux défis. Cas des pratiques et usages des technologies numériques observées chez les élèves des lycées et collèges. |
Communication |
Delcia Mboumba Ndembi |
Village recherche et innovation |
|
11:00-11:30 |
Une nouvelle manière d'être au monde de l'individu scolarisé, au prisme du numérique. |
Communication |
Jean-François Céci |
Village recherche et innovation |
|
11:30-12:00 |
Des collectifs étudiants-chercheurs : des hétérotopies où le numérique devient un objet d'étude... en marge de la formation initiale des enseignants du premier degré. |
Communication |
Jacques Kerneis, Gaëlle Lefer-Sauvage |
Village recherche et innovation |