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17/03/2026 |
15:00:00 |
16:15:00 |
Sarah El Haïry (HCE) FR, Mona Laroussi (OIF-IFEF)), Ilham laaziz (MEN) MA, Jean-Marc Merriaux (mlfMonde), Patrick Hould (MEQ) Québec, Eric Fourcaud (LUDOMAG) |
Quelle place donner à l'IA dans ma classe ? |
Conférence d'ouverture |
Webex |
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17/03/2026 |
16:00:00 |
17:00:00 |
Caroline Schlatter et Paul Minder |
Personnaliser les apprentissages en français grâce à l'IA adaptative |
Atelier en ligne |
Teams |
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17/03/2026 |
16:00:00 |
17:00:00 |
Emmanuel Vaslin (DNE) FR |
Les Travaux académiques mutualisés #TraAM face à l’intelligence artificielle : Expérimenter, mutualiser, partager |
Présentation du dispositif TraAM |
Teams |
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17/03/2026 |
16:00:00 |
17:00:00 |
Helene Godin (FR) |
Enseigner l’ éthique de l’intelligence artificielle au collège et au lycée : la mallette pédagogique dématérialisée |
Atelier-Conférence |
Teams |
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17/03/2026 |
16:00:00 |
17:00:00 |
Adlen Saadi (FR) |
ANNULÉ : Jeux IA : Code Challenge Express pour rendre la science accessible à toutes et à tous |
Atelier-démo |
Meet |
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17/03/2026 |
17:00:00 |
18:00:00 |
Pascal Meriaux & Thomas Coispel (France) |
Intelligence collective et IA en classe : réinventer le lire-écrire-dire pour penser les futurs possibles |
Conférence |
Visioagent |
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17/03/2026 |
17:00:00 |
18:00:00 |
Laurent Di Pasquale (Canada) |
Concevoir une application pédagogique ludique à l’aide de l’IA |
Atelier en ligne |
Teams |
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17/03/2026 |
17:00:00 |
18:00:00 |
Jean-Baptiste Lévêque (CodeExplor TokiChat) |
Utiliser l’IA en classe : où est la vraie valeur pédagogique ? |
Atelier en ligne |
Webex |
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17/03/2026 |
18:00:00 |
19:00:00 |
Hervé Allesant (France) |
Garder la main sur l’IA : si on faisait un pas de côté pédagogique ? Le BidouIAge |
Atelier en ligne |
Visioagent |
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17/03/2026 |
18:00:00 |
19:00:00 |
Anas Ahajjam & Ibrahim Bouabbouz (BE) |
Encadrer l’intelligence artificielle : de l’ école secondaire à l’enseignement supérieur |
Atelier-Conférence |
Teams |
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17/03/2026 |
19:00:00 |
20:00:00 |
Jean-François Cerisier (FR) |
Les formes scolaire et universitaire au risque des intelligences artificielles |
Conférence |
Webex |
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17/03/2026 |
19:00:00 |
20:00:00 |
Jonathan Ponsard (BE) |
Faire évoluer sa posture de formateur/enseignant à l' ère de l’IA ? |
Atelier en ligne |
Teams |
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17/03/2026 |
20:00:00 |
21:00:00 |
Romain Bourdel-Chapuzot |
L'IA comme alliée pédagogique, si on l'utilisait de façon raisonnée ? |
Atelier en ligne |
Webex |
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17/03/2026 |
20:00:00 |
21:00:00 |
Narjiss Aoukach (Canada) |
IA en classe : réfléchir, choisir, enseigner avec Lumio |
Atelier en ligne |
Teams |
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17/03/2026 |
20:00:00 |
21:00:00 |
Christophe Batier (FR) |
L’illusion du numérique responsable ? |
Atelier de réflexion |
Teams |
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18/03/2026 |
15:00:00 |
16:00:00 |
Christophe Batier (France) |
l'IA et l'impact sur les métiers de mes élèves et du mien en tant qu'enseignant |
Conférence |
Teams |
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18/03/2026 |
16:00:00 |
17:00:00 |
Caroline Schlatter et Paul Minder |
Augmenter la pratique de la lecture à voix haute grâce à une IA de reconnaissance vocale |
Atelier en ligne |
Teams |
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18/03/2026 |
16:00:00 |
17:00:00 |
Marie-Pierre Dubost (FR) |
Produire plus vite des contenus pédagogiques fiables et variés avec l'IA et K2R2 |
Ateliers-démo |
Teams |
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18/03/2026 |
17:00:00 |
18:00:00 |
François Guité (Québec) |
L’IA en éducation : recherche et stratégies pédagogiques |
Atelier-Conférence |
Webex |
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18/03/2026 |
17:00:00 |
18:00:00 |
Steve Quirion & Maude Labonté (RECIT) |
Développer la pensée critique des élèves à l’ ère de l’IAG |
Atelier en ligne |
Teams |
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18/03/2026 |
17:00:00 |
18:00:00 |
Marie-Pierre Dubost (FR) |
Contribuer à développer les compétences tutorales et la posture professionnelle avec l'IA et K2R2 |
Ateliers-démo |
Teams |
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18/03/2026 |
18:00:00 |
19:00:00 |
Serge Tisseron (France) |
IA, un acteur social embarrassant : pour un dialogue sans concession entre l’homme et l’humain simulé |
Conférence |
Webex |
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18/03/2026 |
18:00:00 |
19:00:00 |
HIBA ASRI Université Cadi Ayyad (Maroc) |
IA en Éducation : Retours d’Expérience et Pratiques à l’Université Cadi Ayyad de Marrackech |
Conférence |
Teams |
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18/03/2026 |
19:00:00 |
20:00:00 |
Steve Quirion & Maude Labonté (RECIT) |
Discussion fictive avec un personnage historique |
Atelier en ligne |
Teams |
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18/03/2026 |
19:00:00 |
20:00:00 |
Abdelhamid ZANOUNY (MA) |
IA quelles utilisations en formation scolaire |
Atelier-Démo |
Teams |
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18/03/2026 |
19:00:00 |
20:00:00 |
Thierry de Vulpillières (FR), CEO EvidenceB |
L’intelligence artificielle pour faire travailler vos élèves et non pas travailler à leur place |
Atelier-Démo |
Teams |
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19/03/2026 |
17:00:00 |
18:00:00 |
Phlippe Mero (France) - EvidenceB |
MIA-seconde, premiers retours : l’intelligence artificielle pour la remédiation |
Atelier-Démo |
Teams |
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19/03/2026 |
17:00:00 |
18:00:00 |
Jean-Marc Everard (BE) |
L’IA Générative au service de l’inclusion et de l’e-accessibilité dans la formation |
Atelier-Conférence |
Teams |
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19/03/2026 |
18:00:00 |
19:30:00 |
Axel Jean MEN (FR), Axel Manguy MEN (FR), Jeff Van de Poel Univ Lausanne (CH), Christophe Batier (Univ Lyon I) FR, Audrey Miller ECOLEBRANCHÉE (QUÉBEC), Eric Fourcaud LUDOMAG (FR) |
Conférence de conclusion : L'Education & l'IA et la nécessité de construire des modèles en toute indépendance |
Conférence |
Webex |