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10:30-11:30 |
Bibi l’abeille étourdie ou comment favoriser l’attention et la participation grâce à un projet robotique en maternelle ? |
Atelier Explorcamp |
Nathalie Bati et Amélie Haushofer |
Espace forum de la halle |
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10:30-11:30 |
TAGADA : Dessiner le vivant avec un robot-tondeuse – un levier inattendu d’attention et de participation |
Atelier Explorcamp |
Salim Zein |
Espace forum de la halle |
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10:30-11:30 |
Schémas, sketchnotes et numérique : le pouvoir du dessin pour capter l’attention et apprendre |
Atelier Explorcamp |
Cathy Hupin |
Espace forum de la halle |
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10:30-11:30 |
L’ écosystème numérique en cycle 3 : utiliser des ressources variées disponibles à tout moment pour comprendre, apprendre, maitriser et partager |
Atelier Explorcamp |
Julien Crémoux |
Espace forum de la halle |
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10:30-11:30 |
Et si l’IA générative devenait un levier pour aiguiser l’esprit critique ? |
Atelier Explorcamp |
Les Rochdur |
Espace forum de la halle |
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10:30-11:30 |
Découverte d’Archistart numérique et des outils ArchiRama et ArchiLexi |
Atelier Explorcamp |
Christophe Caron |
Espace forum de la halle |
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11:30-12:30 |
Les rituels au service de la participation en classe. |
Atelier Explorcamp |
Gaëlle Hallez |
Espace forum de la halle |
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11:30-12:30 |
Comment construire un escape game 3D d’apprentissage de connaissances simplement et rapidement ? |
Atelier Explorcamp |
Denis Desmet |
Espace forum de la halle |
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11:30-12:30 |
Captiver l’attention des élèves grâce à des stratégies numériques actives et inclusives |
Atelier Explorcamp |
Vanessa Caciatorre |
Espace forum de la halle |
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11:30-12:30 |
Contourner les mécanismes de la captation de l’attention : ressources et bonnes pratiques |
Atelier Explorcamp |
Marion Rébier |
Espace forum de la halle |
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11:30-12:30 |
Maintenir l’attention des élèves en ludifiant les apprentissages en mathématique au lycée |
Atelier Explorcamp |
Jessica Brienne |
Espace forum de la halle |
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11:30-12:30 |
L’inclusion dans les plateformes de formation des enseignants et des élèves |
Atelier Explorcamp |
Mélanie Veyret |
Espace forum de la halle |
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14:30-15:30 |
Comment j’ai boosté la réussite de mes élèves en anglais grâce au numérique et à l’IA |
Atelier Explorcamp |
Isabelle Fievet |
Espace forum de la halle |
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14:30-15:30 |
Combiner jeu de carte collaboratif et jeu vidéo individuel pour initier la BlockChain en classe : retour d’expérience avec BlockChain Battle |
Atelier Explorcamp |
Antoine Chollet |
Espace forum de la halle |
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14:30-15:30 |
Les rituels au service de la participation en classe |
Atelier Explorcamp |
Gaëlle Hallez |
Espace forum de la halle |
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14:30-15:30 |
Produire et publier des contenus originaux récurrents en équipe d'apprenants avec ADOBE EXPRESS K12 |
Atelier Explorcamp |
Emmanuel Quatrefages |
Espace forum de la halle |
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14:30-15:30 |
IOTA : plateforme gratuite d’ducation au numérique et à la collaboration |
Atelier Explorcamp |
Taninna Portebos |
Espace forum de la halle |
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14:30-15:30 |
Animer un débat citoyen sur l’galité filles-garçons dans le monde du numérique avec ELEA |
Atelier Explorcamp |
Anne Pouilhe et Mickaël Dourval |
Espace forum de la halle |
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15:30-16:30 |
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Evidence B |
Espace forum de la halle |
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15:30-16:30 |
Patrimoine en jeu : parcours numérique pour découvrir sa ville |
Atelier Explorcamp |
Aurélie Mercier-Richard |
Espace forum de la halle |
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15:30-16:30 |
Les super pouvoirs pédagogiques du jeu d'checs : de la maternelle au collège ! |
Atelier Explorcamp |
Marie-Bolle Besançon |
Espace forum de la halle |
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15:30-16:30 |
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Atelier Explorcamp |
ECRIVOR |
Espace forum de la halle |
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15:30-16:30 |
Des instruments de musique numériques expérimentaux pour cultiver l'Attention, l'coute et la Participation en classe |
Atelier Explorcamp |
Philippe Guillem |
Espace forum de la halle |
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15:30-16:30 |
Ecrivor, donner le temps de travailler l’ écriture |
Atelier Explorcamp |
Alix Callies |
Espace forum de la halle |
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15:30-16:30 |
Développez vos compétences numériques avec Pix+ Édu ! |
Atelier Explorcamp |
Maxime Barilleau |
Espace forum de la halle |
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16:30-17:30 |
L'IA pour corriger des TP de programmation renforcer l’effet des feedbacks par l'individualisation des commentaires |
Atelier Explorcamp |
Stéphane Fridelmeyer |
Espace forum de la halle |
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16:30-17:30 |
Captiver l’attention des élèves grâce à des stratégies numériques actives et inclusives |
Atelier Explorcamp |
Vanessa Caciatorre |
Espace forum de la halle |
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16:30-17:30 |
L’authentification des jeunes élèves pour accéder aux ressources (en classe) : retours d’expérience sur l’expérimentation en cours. |
Atelier Explorcamp |
Nathalie Labrousse |
Espace forum de la halle |
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16:30-17:30 |
Une plateforme numérique innovante pour permettre aux élèves de focaliser leur attention et de se forger une opinion éclairée |
Atelier Explorcamp |
Laurence Delprat |
Espace forum de la halle |
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16:30-17:30 |
en cours... |
Atelier Explorcamp |
Alexis Kauffmann |
Espace forum de la halle |
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16:30-17:30 |
L’ écosystème numérique en cycle 3 : utiliser des ressources variées disponibles à tout moment pour comprendre, apprendre, maitriser et partager |
Atelier Explorcamp |
Julien Crémoux |
Espace forum de la halle |
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09:15-10:15 |
Comment intégrer le jeu de rôle avec l’aide des IA génératives ? |
Atelier Explorcamp |
David Plumel |
Espace forum de la halle |
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09:15-10:15 |
Une plateforme numérique innovante pour permettre aux élèves de focaliser leur attention et de se forger une opinion éclairée |
Atelier Explorcamp |
Laurence Delprat |
Espace forum de la halle |
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09:15-10:15 |
Engager les élèves dans un parcours citoyen : le carnet numérique du jeune secouriste |
Atelier Explorcamp |
Christelle Louvard et Sandrine Louet |
Espace forum de la halle |
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09:15-10:15 |
Le numérique comme catalyseur d’attention et de participation |
Atelier Explorcamp |
Narjiss Aoukach |
Espace forum de la halle |
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09:15-10:15 |
Chasse aux distracteurs attentionnels en formation |
Atelier Explorcamp |
Sonia Mangin |
Espace forum de la halle |
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09:15-10:15 |
Comment les outils Apps vous aident à mettre en place un environnement de travail souverain et respectueux des données que vous traitez |
Atelier Explorcamp |
Benoit Piedallu |
Espace forum de la halle |
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10:30-11:30 |
Peut-on plaider pour ou contre l'IA ? Une simulation orale pour stimuler l'attention et l'esprit critique |
Atelier Explorcamp |
Aurélia Médan et Christine Muzellec |
Espace forum de la halle |
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10:30-11:30 |
en cours... |
Atelier Explorcamp |
Campus Numéria |
Espace forum de la halle |
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10:30-11:30 |
SchoolUp x Numérique : des stratégies pour apprendre à apprendre augmentées par le numérique |
Atelier Explorcamp |
Marianne Grandjean |
Espace forum de la halle |
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10:30-11:30 |
Des instruments de musique numériques expérimentaux pour cultiver l'Attention, l'coute et la Participation en classe |
Atelier Explorcamp |
Philippe Guillem |
Espace forum de la halle |
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10:30-11:30 |
Contourner les mécanismes de la captation de l’attention : ressources et bonnes pratiques |
Atelier Explorcamp |
Marion Rébier |
Espace forum de la halle |
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10:30-11:30 |
Récits en cartes, podcast et qr-codes |
Atelier Explorcamp |
Sébastien Manodritta |
Espace forum de la halle |
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11:30-12:30 |
Concours académique de calcul mental 1D de l’académie de Poitiers |
Atelier Explorcamp |
Sandrine Lenoble |
Espace forum de la halle |
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11:30-12:30 |
Comment j’ai boosté la réussite de mes élèves en anglais grâce au numérique et à l’IA |
Atelier Explorcamp |
Isabelle Fievet |
Espace forum de la halle |
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11:30-12:30 |
Quand l'inclusion rime avec innovation : l’IA à la rescousse des récifs coralliens |
Atelier Explorcamp |
Jonathan Ponsard et Thomas Roy |
Espace forum de la halle |
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11:30-12:30 |
Des projets participatifs pour le primaire avec SCOllectif : produire des écrits en classe de la maternelle au CM2 |
Atelier Explorcamp |
Isabelle Watrinet |
Espace forum de la halle |
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11:30-12:30 |
Chasse aux distracteurs attentionnels en formation |
Atelier Explorcamp |
Sonia Mangin |
Espace forum de la halle |
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11:30-12:30 |
En quoi et comment l’outil numérique peut-il participer à l’amélioration de l’attention et la participation en classe, peut-il la susciter, et à contrario la perturber ? |
Atelier Explorcamp |
Martial Pinkowski |
Espace forum de la halle |
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14:30-15:30 |
Schémas, sketchnotes et numérique : le pouvoir du dessin pour capter l’attention et apprendre |
Atelier Explorcamp |
Cathy Hupin |
Espace forum de la halle |
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14:30-15:30 |
Créer des applications pédagogiques avec l’IA, sans coder ! |
Atelier Explorcamp |
Hervé Allesant |
Espace forum de la halle |
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14:30-15:30 |
Engager les élèves dans un parcours citoyen : le carnet numérique du jeune secouriste |
Atelier Explorcamp |
Christelle Louvard et Sandrine Louet |
Espace forum de la halle |
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14:30-15:30 |
Et si l’IA générative devenait un levier pour aiguiser l’esprit critique ? |
Atelier Explorcamp |
Les Rochdur |
Espace forum de la halle |
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14:30-15:30 |
Des projets participatifs pour le primaire avec SCOllectif : produire des écrits en classe de la maternelle au CM2 |
Atelier Explorcamp |
Isabelle Watrinet |
Espace forum de la halle |
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14:30-15:30 |
Créativit apprentissages et compétences numériques avec un Fablab en IME |
Atelier Explorcamp |
Laetitia Barrau et Pedro Serrano |
Espace forum de la halle |
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15:30-16:30 |
TAGADA : Dessiner le vivant avec un robot-tondeuse – un levier inattendu d’attention et de participation |
Atelier Explorcamp |
Salim Zein |
Espace forum de la halle |
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15:30-16:30 |
SchoolUp x Numérique : des stratégies pour apprendre à apprendre augmentées par le numérique |
Atelier Explorcamp |
Marianne Grandjean |
Espace forum de la halle |
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15:30-16:30 |
Récits en cartes, podcast et qr-codes |
Atelier Explorcamp |
Sébastien Manodritta |
Espace forum de la halle |
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15:30-16:30 |
Concours académique de calcul mental 1D de l’académie de Poitiers |
Atelier Explorcamp |
Sandrine Lenoble |
Espace forum de la halle |
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15:30-16:30 |
L'IA pour corriger des TP de programmation renforcer l’effet des feedbacks par l'individualisation des commentaires |
Atelier Explorcamp |
Stéphane Fridelmeyer |
Espace forum de la halle |
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15:30-16:30 |
(Co-)concevoir des parcours d’apprentissage et les partager sur le Réseau des concepteurs |
Atelier Explorcamp |
Rémi Lefeuvre |
Espace forum de la halle |